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Motivação para ler e estratégias para a regulação da motivação entre estudantes de cursos de formação de professores

A pesquisa tem por objetivo identificar a motivação para a leitura e as estratégias de regulação da motivação utilizadas por estudantes de cursos de formação de professores. A motivação para a leitura e a capacidade do estudante de manter essa motivação interferem positivamente no processo de aprend...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carvalho, Natalia Borelli de, Boruchovitch, Evely
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:
Autorregulação da motivação
Motivação para a leitura
Licenciaturas.
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1071
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