Trabalhos manuais: uma proposta de ação para o desenvolvimento da criança
O PRODECAD é um programa de educação não formal da Divisão de Educação Infantil e Complementar (DEDIC) da UNICAMP. Este trabalho apresenta a Oficina de Trabalhos Manuais oferecida às crianças no “Horário de Livre Escolha”. Esta oficina busca, através de diferentes propostas, atividades que sejam pra...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11052 |
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| Summary: | O PRODECAD é um programa de educação não formal da Divisão de Educação Infantil e Complementar (DEDIC) da UNICAMP. Este trabalho apresenta a Oficina de Trabalhos Manuais oferecida às crianças no “Horário de Livre Escolha”. Esta oficina busca, através de diferentes propostas, atividades que sejam prazerosas e desafiadoras, tendo como objetivos oportunizar momentos de criação que visam promover o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social, além de fortalecer a autoestima de cada um dentro de um fazer individual e coletivo. MÉTODO: Confecção de fuxicos, colares, chaveiros, crochê, utilizando como recursos agulhas, linhas, botões, tecidos, tesouras e miçangas. RESULTADOS: O contato com diversos materiais e propostas permite à criança exercitar sua criatividade e aguçar sua curiosidade. Através do lúdico, proporcionado pelo desejo de criação, observar-se a coordenação pelo manuseio de linhas, agulhas e tesouras, o conhecimento lógico-matemático pela seriação, comparação e escolha dos materiais, a atenção e concentração na execução, o desejo do fazer e do querer refazer, o criar e o recriar a partir da proposta original. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Esta oficina é um espaço privilegiado que possibilita promover a interação e a socialização. O ambiente acolhedor, a livre escolha de participar e o envolvimento na atividade possibilita à criança o estreitamento de vínculos e o expressar-se sem censura, momentos ricos de escuta para o professor. A criação de algo novo, alcançado pelo esforço e dedicação gera satisfação à criança, motivação que a impulsiona a querer continuar participando e descobrindo coisas novas que é plenamente capaz de realizar. |
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| ISSN: | 2525-5398 |
