Percurso científico: guia prático para elaboração da normalização científica e orientação metodológica

Este trabalho teve início através do edital GGBS/UNICAMP-01/2011, que atribuía também recursos para a confecção de publicações temáticas. Graças a esse edital, foi possível realizar a publicação desta obra. O trabalho contou, ainda, com a colaboração de mais dois profissionais bibliotecários que se...

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Bibliographic Details
Main Authors: Santos, Gildenir Carolino, Passos, Rosemary, Souza, Rogério Gualberto de
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) 2016
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11071
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Description
Summary:Este trabalho teve início através do edital GGBS/UNICAMP-01/2011, que atribuía também recursos para a confecção de publicações temáticas. Graças a esse edital, foi possível realizar a publicação desta obra. O trabalho contou, ainda, com a colaboração de mais dois profissionais bibliotecários que se dedicaram a revisar o que estava pronto de imediato.  O título da obra é bastante significante: “Percurso Científico”. Trata-se de um trabalho, baseado nas normas da ABNT e ISO. É de grande valia para a área de documentação e pesquisa, mesmo porque mostra como o pesquisador deve organizar as suas referências para documentos impressos, eletrônicos e especiais.  Além da organização das referências, organiza também as citações de todo tipo de documentos, aponta como elaborar um relatório técnico-científico, como estruturar os trabalhos acadêmicos (tcc, dissertações e teses) e auxilia os menos experientes na montagem de um projeto de pesquisa. Trata-se de uma obra obrigatória à biblioteca de todos aqueles que se lançam à produção de trabalhos acadêmicos e relatórios de pesquisa. De fato, com o advento da Internet, as rotinas de normalização sofreram significativas mudanças tanto na organização, como na forma de busca nas bases de dados on-line. Essas mudanças são aqui incorporadas, dentro de uma clareza meridiana e didática.
ISSN:2525-5398