Sistema de gerenciamento do processo seletivo técnico
Introdução: O projeto foi iniciado em 2020, em uma ação conjunta com a universidade, para transformar os processos seletivos dos colégios técnicos, tradicionalmente presenciais, para um formato completamente remoto. Essa mudança exigiu uma adaptação ágil e eficaz de todo processo. Objetivo: Foi dese...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11127 |
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| Summary: | Introdução: O projeto foi iniciado em 2020, em uma ação conjunta com a universidade, para transformar os processos seletivos dos colégios técnicos, tradicionalmente presenciais, para um formato completamente remoto. Essa mudança exigiu uma adaptação ágil e eficaz de todo processo. Objetivo: Foi desenvolvido um sistema completo, reestruturando todas as etapas, desde a inscrição até a matrícula dos alunos ingressantes. O programa de cotas étnico-raciais e sociais foi incorporado, prevendo mecanismos de averiguação. Inicialmente, a seleção foi realizada por meio da análise do Histórico Escolar e depois por questões objetivas e correção de redação por pares. Outras melhorias foram integradas, como a ampliação das isenções e reduções das taxas de inscrição por escolas públicas. Metodologia: Houve inovação tecnológica com a adoção de uma solução robusta, totalmente gratuita e alto nível de customização, na linguagem Python e banco de dados PostgreSQL. O sistema foi planejado para permitir sua replicação eficiente em diferentes contextos, promovendo escalabilidade e facilidade de manutenção. Resultados: Por se tratar de um processo longo e crítico, o sistema apoiou todas as atividades, proporcionando transparência, agilidade e qualidade nos serviços prestados, internamente e à sociedade em geral. Refez integrações com várias unidades, entre elas: Funcamp (gestão dos pagamentos e reduções de taxas), Comvest (identificação facial), CAVU (averiguação étnico-racial), Biblioteca (acesso para ingressantes), entre outras. Conclusão: Houve redução de tempo e de custos com revisão de todas as etapas do processo. Embora concluído, o projeto exige atualizações contínuas para se adaptar às novas demandas do colégio e às mudanças na legislação. |
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| ISSN: | 2525-5398 |
