Avaliando o efeito da pandemia de Covid-19 na vida acadêmica de estudantes de pós-graduação da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da UNICAMP
Fatores relacionados à pandemia de covid-19 ocasionaram no tempo de titulação dos estudantes de pós-graduação. Este trabalho, de cunho quantitativo e descritivo, avaliou o efeito da pandemia de Covid-19 na vida acadêmica dos estudantes de pós-graduação da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Unica...
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| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11145 |
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| Summary: | Fatores relacionados à pandemia de covid-19 ocasionaram no tempo de titulação dos estudantes de pós-graduação. Este trabalho, de cunho quantitativo e descritivo, avaliou o efeito da pandemia de Covid-19 na vida acadêmica dos estudantes de pós-graduação da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Unicamp, no que se refere ao cumprimento dos prazos regimentais e da conclusão dos cursos. 191 registros da vida acadêmica de estudantes de pós-graduação foram categorizados em 5 coortes, considerando aqueles estudantes que foram afetados (que já estavam matriculados antes da emergência da pandemia ou se matricularam durante a pandemia) e aqueles que não foram afetados pela pandemia (estudantes que concluíram o curso antes de março de 2020 ou iniciaram o curso após março de 2022) e, no caso específico, os estudantes que passaram pelo processo de fusão de programas de pós-graduação. Os dados evidenciam que os estudantes de pós-graduação da FCF/Unicamp afetados pela pandemia tiveram mais dificuldade para cumprir os prazos regimentais e concluir os cursos, especialmente os estudantes de mestrado. A decisão de prorrogar os prazos dos pós-graduandos foi efetiva, pois a maior parte deles concluiu os cursos. Pesquisas qualitativas podem ser realizadas para aprofundar o conhecimento sobre o assunto. Além disso, a extração dos dados dos prazos dos estudantes pode ser aprimorado no Sistema de Gestão Acadêmica e um estudo mais amplo pode ser conduzido, levando em conta a totalidade de cursos de pós-graduação da Unicamp. |
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| ISSN: | 2525-5398 |
