RadSchool: conscientização e ensino de radioatividade através de extensão universitária
Introdução: O projeto RadSchool visa conscientizar a população sobre os conceitos de radioatividade, abordando temas como usinas nucleares, exames médicos e tratamentos. A radioatividade tem muitas aplicações benéficas, especialmente na medicina, salvando milhões de vidas anualmente. Objetivo: O obj...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11224 |
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| Summary: | Introdução: O projeto RadSchool visa conscientizar a população sobre os conceitos de radioatividade, abordando temas como usinas nucleares, exames médicos e tratamentos. A radioatividade tem muitas aplicações benéficas, especialmente na medicina, salvando milhões de vidas anualmente. Objetivo: O objetivo do projeto é fornecer material complementar para professores e alunos do ensino médio, permitindo uma discussão crítica sobre conceitos de radioatividade e física nuclear. Além disso, visa capacitar professores de escolas públicas e realizar oficinas nessas instituições. Metodologia: O projeto utiliza metodologias ativas, como gamificação e JigSaw, para ensinar física através de um projeto de extensão universitária que envolve alunos de graduação. O conteúdo interativo é divulgado por meio de sites e redes sociais, visando alcançar o maior número possível de pessoas. Resultados: Até o momento, o projeto impactou mais de 2000 pessoas, incluindo as mais de 900 que participaram da última edição da Unicamp de Portas Abertas. Foram elaborados artigos científicos, material didático eletrônico e um simulador Geiger online. Além disso, foram oferecidas disciplinas de extensão e realizadas oficinas em escolas públicas. Conclusão: O projeto RadSchool tem se mostrado eficaz na promoção da conscientização sobre a radioatividade, aproximando o público da Universidade e desmistificando preconceitos. A expansão do projeto para outras áreas e a formação complementar de professores são passos importantes para seu sucesso contínuo. |
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| ISSN: | 2525-5398 |
