Implantação de Estágio Supervisionado de Odontologia no CECOM com estudantes do quinto ano da Faculdade de Odontologia de Piracicaba

Introdução: A proposta de estágio no serviço odontológico do CECOM para estudantes da Faculdade de Odontologia de Piracicaba revelou-se atrativa, beneficiando ambas as partes. Para o serviço, essa integração proporcionou discussões e inovações acadêmicas, estimulando responsabilidades profissionais....

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Main Authors: Leme, Pedro Augusto Thiene, Monacci, Luis Fernando, Agustinho, Maria Madalena Silva, Santo, Rogério Terra do Espírito, Trevisane, Rose Clélia Grion
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) 2024
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11308
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Description
Summary:Introdução: A proposta de estágio no serviço odontológico do CECOM para estudantes da Faculdade de Odontologia de Piracicaba revelou-se atrativa, beneficiando ambas as partes. Para o serviço, essa integração proporcionou discussões e inovações acadêmicas, estimulando responsabilidades profissionais. Pedagogicamente, o CECOM ofereceu cenários ricos para prática clínica e ampliou a assistência de qualidade aos usuários. Objetivo: Relatar a experiência, com base nos objetivos iniciais de prestar atendimento clínico, estimular discussões acadêmicas, desenvolver experiências com funcionários do CECOM, diversificar atribuições profissionais e oferecer cenários complementares de prática clínica aos alunos. Metodologia: Relato descritivo da experiência, destacando as etapas de planejamento do estágio e apresentando alguns resultados do período. Resultados: O estágio iniciou em 1º de agosto de 2023, com 1983 atendimentos até junho de 2024, sendo 60% destinados a estudantes da UNICAMP, aumentando a capacidade do serviço em 30%. Preceptores destacaram a participação como gratificante pessoal e profissionalmente, com oportunidade de orientação e satisfação em ensinar. Para os estudantes, a experiência foi enriquecedora, exercitando autonomia no atendimento com supervisão adequada, boa relação com a equipe do CECOM, conhecendo o campus e interagindo com outros cursos. Com relação aos usuários do serviço, foram recebidos feedbacks predominantemente positivos, destacando a qualidade do atendimento.  Conclusão: Foram identificadas experiências positivas e desafios, evidenciando uma importante oportunidade de aprendizado, com saldo positivo na parceria entre CECOM e FOP. A análise dos resultados destaca números significativos de atendimentos, consultas e procedimentos, indicando impacto substancial na prestação de serviços para a comunidade.
ISSN:2525-5398