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Relato de experiência: atividade lúdica-educativa com crianças em hemodiálise no centro integrado de nefrologia CIN

Introdução: A Doença Renal Crônica Terminal tem entre opções de tratamento a hemodiálise, que consiste na filtração do sangue do paciente através de um dialisador e da máquina, 3 a 4 sessões semanais, com média de 4 horas. O CIN é referência no atendimento de HD em Pediatria de Campinas e região, cu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Abreu, Edevaldo silva, Vaccari, Larissa Fernanda, Cintra, Andressa Maria de Jesus, Cartacho, Fabia Muniz, Silva Neto, Joaquim Joao da, Cruz, Lucilene Inacio, Oliveira, Iolene Corpes, Polessi, Mariana Fontana, Teixeira, Sueli Maria de Souza, Silva, Vera Luvia Domingos, Pignelli, Gislaine
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) 2024
Subjects:
Humanização
Hemodiálise pediatrica
Educação
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11439
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Description
Summary:Introdução: A Doença Renal Crônica Terminal tem entre opções de tratamento a hemodiálise, que consiste na filtração do sangue do paciente através de um dialisador e da máquina, 3 a 4 sessões semanais, com média de 4 horas. O CIN é referência no atendimento de HD em Pediatria de Campinas e região, cuja rotina exaustiva ocasiona mudanças dos hábitos diários, limitações físicas e alterações emocionais nas crianças e suas famílias.A Enfermagem aplica práticas aliadas à Política Nacional de Humanização, que cita a reinvenção dos processos de trabalho como agente ativo nas mudanças dos serviços de saúde, incluindo os usuários e redes sócio-familiares nos processos de cuidado.Objetivo:Desenvolver atividade lúdica-educativa durante a HD, para humanizar o cuidado e melhorar interação entre equipe, pacientes e família. Metodologia:Realizada sessão de cinema, caracterizando a sala de HD para simular o cinema: com ticket, poster, distribuição de pipoca, refrigerante e doces, autorizado pela Nefropediatra. O filme escolhido celebra a amizade e as diferenças, fatos presentes no dia a dia desta turma. Houve bate papo sobre a moral da história e uma atividade lúdico educativa. As crianças foram ajudadas por familiares de forma espontânea. Resultados: A junção do lúdico com a HD trouxe alegria e melhor interação entre os envolvidos, a sessão cursou sem intercorrências. Trouxe questões como: diferenças, superação, amizade e aceitação, questões vivenciadas no dia-a-dia das crianças em HD. Conclusão:O evento alcançou o objetivo, assim pretendemos desenvolver novos projetos que tragam o lúdico e a educação para as crianças.
ISSN:2525-5398

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