A mapoteca do Instituto de Geociências da UNICAMP: uma coleção especial
Este trabalho visa apresentar a implantação, evolução e organização da Mapoteca do Instituto de Geociências da UNICAMP uma coleção destinada à pesquisa, ensino e atividades didáticas. Segundo Bastos "mapa ou carta é uma representação gráfica de uma parte ou toda superfície terrestre, ou de um c...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/11972 |
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| Summary: | Este trabalho visa apresentar a implantação, evolução e organização da Mapoteca do Instituto de Geociências da UNICAMP uma coleção destinada à pesquisa, ensino e atividades didáticas. Segundo Bastos "mapa ou carta é uma representação gráfica de uma parte ou toda superfície terrestre, ou de um corpo celeste, desenhada num plano, em escala reduzida, de tal maneira que qualquer ponto do desenho corresponda a uma posição geográfica ou celeste". A formação da Mapoteca do IG data do ano de 1988 com uma pequena doação de mapas, feita pelos professores da antiga Área de Ensino Aplicada a Geociências - AEAG. Ao longo dos anos foram incorporadas outras importantes doações particulares e institucionais, dentre as quais as coleções de cartas topográficas do IGC - Instituto Geográfico e Geológico de São Paulo e da empresa CELTEC/CEPLAN, além de mapas geológicos, pedológicos, cartas náuticas, imagens de satélite, fotografias aéreas e outros temas. Foram utilizadas várias ferramentas de trabalho, como livros técnicos, avaliações e padrões internacionais. Destacam-se como principais resultados a divulgação dessa coleção, além do estágio profissional em mapoteca americana pela bibliotecária Sra. Antonieta Santos. A Mapoteca do Instituto de Geociências é única na UNICAMP; a organização e implantação deste rico conjunto cartográfico permite a comunidade acadêmica o acesso ao seu conteúdo auxiliando-a diretamente em suas atividades de ensino e pesquisa. |
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| ISSN: | 2525-5398 |
