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Ensino híbrido e o estudo da/na natureza: potencialidades para o trabalho com temáticas ambientais na educação básica

This theoretical-reflective study approaches the potential of blended learning and the study of nature, in nature, for the study of environmental themes in basic education. The perception that current discourses on the evolution from education to 5.0 education do not seem to appreciate the reconnect...

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Bibliographic Details
Main Author:	Ruy, Rosimari
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2020
Subjects:	ensino híbrido conexão humanidade-natureza educação ambiental
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/13831
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