Associação entre desempenho escolar, estado de saúde e variáveis psicossociais em escolares do ensino médio do município de Piracicaba

O objetivo deste projeto de pesquisa foi de avaliar, por meio de um estudo transversal observacional, as associações entre características de saúde e psicossociais de adolescentes e o rendimento escolar. Participaram da pesquisa, 250 adolescentes na faixa etária de 14 a 18 anos, de ambos os sexos, p...

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Main Authors: Mialhe, Fabio Luiz, Alves, Abia Reami, Pezzan, Agnes, Simon, Ana Clara, Prado, Juan Felipe Pires do, Goes, Luana Togni de, Lima, Midia Sabrina Freire de
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1420
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Summary:O objetivo deste projeto de pesquisa foi de avaliar, por meio de um estudo transversal observacional, as associações entre características de saúde e psicossociais de adolescentes e o rendimento escolar. Participaram da pesquisa, 250 adolescentes na faixa etária de 14 a 18 anos, de ambos os sexos, provenientes de 5 escolas públicas do ensino médio do município de Piracicaba, SP. Foram aplicados, em semanas distintas, os seguintes questionários: características sociodemográficas (sexo, idade, moradia etc.), autopercepção do rendimento escolar e autopercepção da saúde bucal; senso de coerência; resiliência; bullying e letramento em saúde bucal. Verificou-se que as indivíduos do sexo masculino, que autoreferiram um estado de saúde geral ruim, que foram ao dentista pela última vez devido a problemas odontológicos e que apresentavam baixo letramento em saúde bucal apresentaram maior chance de apresentarem um baixo rendimento escolar (p<0,001).
ISSN:2596-1969