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Is historicizing just narrating?

The author of the paper reflects on his conversion of the result of his research on the life, thought and work of a Catalan pedagogue of international reference and tragic ending, into a narrative proposal of fiction. Thus, it takes advantage of the lessons of a vital experience during the severe co...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Solà Gussinyer, Pere
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas 2021
Materias:	Histoire de l éducation et narrativité Francisco Ferrer Guardia École Moderne Historia de la educación y narratividad Francesc Ferrer Guàrdia Escuela Moderna History of education and narrativity Modern School História da educação e narratividade Escola Moderna
Acceso en línea:	https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/15193
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