Cover Image

When objects gain voice: the Museology course at UFRGS by the affective relationships produced in university experience

The extension program Museology at UFRGS: trajectories and memories preserves and investigates the itinerary of Museology at the university campus, with safeguarding and communication actions aimed at preserving this section of the History of Education. The Codiv-19 pandemic encouraged the team to e...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Faria, Ana Carolina Gelmini de, Pereira, Eráclito
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas 2022
Subjects:	Patrimônio histórico-educativo. Coleções digitais. Afetividades Sonoras. Historical and educational heritage. Digital collections. Sonorous Affectivities. Patrimonio histórico-educativo. Colecciones digitales. Afectividades sonoras. Patrimoine historico-éducatif. Collections numériques. Sonore-Affectivités.
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16005
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

The cultural, educational heritage and the new museology
by: Menezes, Maria Cristina, et al.
Published: (2024)

DOSSIÊ TEMÁTICO: Patrimônio Histórico-Educativo: Culturas, Diversidade, Identidades
by: Escolano Benito, Agustín, et al.
Published: (2020)

“Women and education: artifacts and sensitivities”. An international, transdisciplinary and female project on educational historical heritage
by: Álvarez Domínguez, Pablo, et al.
Published: (2024)

Arquivar memórias, legar histórias: o acervo de jornais escolares no Arquivo Público do Estado de Santa Catarina (APESC)
by: Bereta da Silva, Cristiani, et al.
Published: (2025)

Editar: ato artesão de publicar palavras e perscrutar memórias
by: Menezes, Maria Cristina, et al.
Published: (2021)

Una obra para conmemorar el número 25 de la Revista Cabás
by: Álvarez Domínguez, Pablo
Published: (2021)

Acervos escolares e a produção de conhecimento: compartilhando experiências de pesquisa e extensão na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana
by: Ribeiro Gomes, Priscila
Published: (2025)

Memories, notes, collections... an immersion into the world of personal archives and ego-documents
by: Oliveira, André Araujo de
Published: (2024)

Escola Maria Teresa Vilanova Castilhos – Escola Polivalente: acervos fotográficos e História da Educação
by: Oliveira, Maria Augusta Martiarena de
Published: (2017)

El patrimonio histórico educativo desde el acervo antiguo y los libros de pedagogía en México
by: Hernández Ortiz, Francisco
Published: (2016)

Memory Centers at Centro Paula Souza: 25 years of a partnership between public institutions and universities
by: Carvalho, Maria Lucia Mendes de, et al.
Published: (2023)

Mudanças ocasionadas pela presença feminina na EE “Culto à Ciência” de Campinas na 1ª metade do século XX.
by: Panhan, Cristiana Maria Mendonça, et al.
Published: (2018)

Um currículo diferenciado para homens e mulheres. A tardia mudança curricular no Ginásio de Campinas a partir da inserção feminina em 1909
by: Panhan, Cristiana Maria Mendonça
Published: (2024)

O remoto no trabalho e na vida: novos tempos editoriais
by: Menezes, Maria Cristina, et al.
Published: (2020)

Exploring the legacy of Carlos Alberto Cerqueira Lemos: an analysis of the work “What is historical heritage”
by: Dutra, Patrick, et al.
Published: (2024)

La construcción de los edificios escolares: confluencia de los discursos pedagógicos y políticos a fines del siglo XIX
by: Hernández Ortiz, Francisco, et al.
Published: (2020)

Culinary recipe notebooks in personal archives: a historical-educational heritage from the flavors of the kitchen (Florianópolis, 1950/1980)
by: Andrade, Ana Luiza Mello Santiago de, et al.
Published: (2024)

Love and essence in spinoza's ethics
by: Ayalon, Noa Lahav, et al.
Published: (2021)

Colección, Patrimonio Escolar y Memoria: el Centro de Documentación Educativa Paulistana - CDEP
by: Souza, Eduardo de
Published: (2025)

The challenge of preserving science education objects in the scope of school institutions: conservation actions and pedagogic possibilities
by: Palma, Raquel Santos, et al.
Published: (2023)

Trilhas Sonoras
by: Prado, Carlos Humberto do
Published: (2016)

A search itinerary: aspects on Educational-Historical Heritage theme in History of Education (2000-2015)
by: Cunha, Maria Teresa Santos, et al.
Published: (2020)

A Vila Riza e a Destruição do Patrimônio Ferroviário Campineiro
by: Bertuccelli, Aline Russo, et al.
Published: (2008)

Histórico e conservação da estação Guanabara
by: Assis, Odair Luis
Published: (2016)

Patrimonio histórico educativo y magisterio en México
by: Camargo, Siddharta Alberto, et al.
Published: (2016)

Foundations for a historical-critical linguistic education
by: Dias, Sabatha Catoia, et al.
Published: (2023)

Paths of historical-educational heritage: historiography and memory
by: Conceição, Joaquim Tavares da, et al.
Published: (2023)

The subjective and patrimonized city and the construction of a policy affection
by: Bengio, Fernanda Cristine dos Santos, et al.
Published: (2023)

Provoked collections and possibilities for research on historical bibliographic educational heritage in APEM
by: Silva, Diana Rocha da, et al.
Published: (2021)

A dialética da arquitetura modernista inserida em sítios históricos
by: Lisboa, Roberta Ilha
Published: (2008)

International standards on the preservation of the historical and cultural heritage (1931 – 2003)
by: Ferreira, Ian, et al.
Published: (2020)

A pedagogia histórico-crítica e a atualidade do trabalho como princípio educativo: apontamentos para a prática revolucionária na educação popular
by: Lima, Marcos Roberto
Published: (2016)

Rememorar, difundir, homenagear
by: Menezes, Maria Cristina, et al.
Published: (2022)

O exercício da escuta como ignição do processo criativo no ator através da teórica conceitual de Murray Schafer
by: Marques, Lucas Fernandes, et al.
Published: (2019)

Paisagem Sonora Urbana: escutas de Belo Horizonte
by: Vianna, Graziela Mello
Published: (2015)

Retórica do arquivamento: patrimonialização, memória e esquecimento nos processos de tombamento do Centro Histórico Expandido de Campinas
by: Araujo, Lucas de, et al.
Published: (2019)

Modelagem de um SIG para integração com CIM aplicado ao planejamento urbano: estudo de caso Bairro Monte Alegre em Piracicaba
by: Silva, Isabela da, et al.
Published: (2019)

Preservação do patrimônio histórico: manifestação do absoluto e manutenção da cultura – O caso catedral de São Sebastião, Presidente Prudente, SP
by: Amorim, Fernando de Oliveira, et al.
Published: (2006)

Métodos de curadoria paleontológica e inventário fossilífero
by: Vilas Boas, Amelia Teresa Araujo, et al.
Published: (2026)

El registro de documentales y noticiarios, una oportunidad para incrementar la documentación del patrimonio histórico educativo
by: Collelldemont Pujadas, Eulàlia, et al.
Published: (2019)