Valéria Socio-Environmental Institute: desire and practice of libertarian education in Salvador-BA
This article presents an experience of libertarian education in Valéria, a peripheral neighborhood of Salvador city, Bahia, Brazil, between 2004 and 2014, through the creation of the Valéria Socio-environmental Institute (ISVA). We used memories of our own experiences, records from the ISVA blog, pr...
Guardado en:
| Autores principales: | Nunes, Eduardo José Fernandes, Sant'Anna, Igor |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/16984 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
The relevance of libertarian freedom
por: Latham, Noa
Publicado: (1999)
por: Latham, Noa
Publicado: (1999)
Antônio José Scarpinetti - Scarpa: Teia em movimento
por: Scarpa, Antônio José Scarpinetti
Publicado: (2006)
por: Scarpa, Antônio José Scarpinetti
Publicado: (2006)
Anarchist Memory and Libertarian Erotics Poems
por: Claudio, et al.
Publicado: (2022)
por: Claudio, et al.
Publicado: (2022)
Education and antimilitarist political culture: the contribution of libertarian and anarchist social movements
por: Mariana, Fernando Bomfim
Publicado: (2022)
por: Mariana, Fernando Bomfim
Publicado: (2022)
Green infrastructure in public spaces as an element of post-pandemic socio-environmental resilience
por: Ximenes, Deize Sanches, et al.
Publicado: (2020)
por: Ximenes, Deize Sanches, et al.
Publicado: (2020)
Payment for Environmental Services (PES): the role of geocientific knowledge in social protagonism
por: Penkaitis, Gabriela, et al.
Publicado: (2020)
por: Penkaitis, Gabriela, et al.
Publicado: (2020)
Pregões presenciais - projeto teia do saber 2007
por: Nuci, Edison
Publicado: (2016)
por: Nuci, Edison
Publicado: (2016)
Educação anarquista: contribuições para a escola e uma educação autêntica
por: Moraes, Luana Aparecida, et al.
Publicado: (2017)
por: Moraes, Luana Aparecida, et al.
Publicado: (2017)
Vamos de bike: mobilidade sustentável no campus USP Fernando Costa
por: Guiguer, Fabio Rodrigo, et al.
Publicado: (2023)
por: Guiguer, Fabio Rodrigo, et al.
Publicado: (2023)
Valeria Costantini, Massimiliano Mazzanti (Eds.) - The Dynamics of Environmental and Economic Systems - Innovation, Environmental Policy and Competitiveness
por: Teodorovicz, Thomaz
Publicado: (2014)
por: Teodorovicz, Thomaz
Publicado: (2014)
A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas
por: Marconi, Juliana Guedes dos Santos, et al.
Publicado: (2012)
por: Marconi, Juliana Guedes dos Santos, et al.
Publicado: (2012)
Cotidiano de combate: imagens subvertidas em uma escola pública da cidade de Campinas
por: Sgobin, Alexsandro Aparecido
Publicado: (2016)
por: Sgobin, Alexsandro Aparecido
Publicado: (2016)
O município de Cajueiro da Praia (PI), Brasil: características naturais e a conservação de um patrimônio socioambiental
por: Dutra, André da Silva, et al.
Publicado: (2015)
por: Dutra, André da Silva, et al.
Publicado: (2015)
Perception of disaster risks among public-school students: contributions to Citizen Science and social learning
por: Silva, Ananda Ramos da, et al.
Publicado: (2024)
por: Silva, Ananda Ramos da, et al.
Publicado: (2024)
“Instruction, only instruction will make man free on land free”: the influence of Francisco Ferrer and anarchism in the training of a teacher in bumpkin land
por: Barbosa, Daniel da Silva, et al.
Publicado: (2022)
por: Barbosa, Daniel da Silva, et al.
Publicado: (2022)
International student mobility as a promoter of educational and institutional ties: the case of the Confucius Institutes in Brazil
por: Andrade, Thales Haddad Novaes, et al.
Publicado: (2024)
por: Andrade, Thales Haddad Novaes, et al.
Publicado: (2024)
Completeness and oscillations of the look: Iemanjá’s performance by the sea of the Rio Vermelho, Salvador-Ba
por: Caldas, Jurema Castro Couto, et al.
Publicado: (2021)
por: Caldas, Jurema Castro Couto, et al.
Publicado: (2021)
Pedagogia libertária: um olhar histórico sobre os limites e possibilidades de sua implementação na escola pública brasileira
por: Cherubini, Cristina Barbosa
Publicado: (2014)
por: Cherubini, Cristina Barbosa
Publicado: (2014)
School of artificers apprentices and modern schools: counterpoints in labour training in brazil in the second decade of the 20th century
por: Brito, Leonardo Leônidas de, et al.
Publicado: (2023)
por: Brito, Leonardo Leônidas de, et al.
Publicado: (2023)
Reflections on the (in)sustainability crisis and higher education
por: Tonso, Sandro
Publicado: (2023)
por: Tonso, Sandro
Publicado: (2023)
Mobilidade socioeconômica no Brasil, padrão de consumo e conflitos socioambientais
por: Meressi, Fernando Sertã, et al.
Publicado: (2016)
por: Meressi, Fernando Sertã, et al.
Publicado: (2016)
The iberian anarchist revolution ninety years ago: a unique and unrepeatable ex-perience?
por: Solà i Gussinyer, Pere
Publicado: (2022)
por: Solà i Gussinyer, Pere
Publicado: (2022)
The internationalization of professional and technological education institutions: the Federal Institute of São Paulo
por: Boschini, Fernanda Ferreira, et al.
Publicado: (2021)
por: Boschini, Fernanda Ferreira, et al.
Publicado: (2021)
Teaching and research in interdisciplinary population and environmental studies: Daniel Hogan's legacy in institutions, people, and ideas
por: Dagnino, Ricardo de Sampaio, et al.
Publicado: (2021)
por: Dagnino, Ricardo de Sampaio, et al.
Publicado: (2021)
Communication between the authors and the Federal Institute through the Fala.br platform: a study on school feeding
por: Silva, Leonice Edna de Araújo, et al.
Publicado: (2023)
por: Silva, Leonice Edna de Araújo, et al.
Publicado: (2023)
Afinal, por que Escola Moderna?
por: Calsavara, Tatiana da Silva, et al.
Publicado: (2025)
por: Calsavara, Tatiana da Silva, et al.
Publicado: (2025)
Olhar interno - Mudança externa: despertando o potencial interior para moldar o mundo exterior
por: Monterrey-Quintero, Ednelí Soraya, et al.
Publicado: (2023)
por: Monterrey-Quintero, Ednelí Soraya, et al.
Publicado: (2023)
The institucionalization of a brazilian linguistic knowledge: the IHGB and its journal
por: Garcia, Dantielli Assumpção, et al.
Publicado: (2021)
por: Garcia, Dantielli Assumpção, et al.
Publicado: (2021)
Professional education and CTS: a view on the federal institutes
por: Silva, Sidney Reinaldo da, et al.
Publicado: (2019)
por: Silva, Sidney Reinaldo da, et al.
Publicado: (2019)
Pedagogia libertária e uma filosofia anárquica da educação
por: Gallo, Silvio Donizetti de Oliveira, et al.
Publicado: (2025)
por: Gallo, Silvio Donizetti de Oliveira, et al.
Publicado: (2025)
El cuaderno de celda de Ferrer y Guardia, Diálogo com Père Solà i Gussinyer
por: Moraes, Carmen Sylvia Vidigal, et al.
Publicado: (2026)
por: Moraes, Carmen Sylvia Vidigal, et al.
Publicado: (2026)
Enxu Queimado: in whose favor are the winds blowing?
por: Antunes, Joelma, et al.
Publicado: (2024)
por: Antunes, Joelma, et al.
Publicado: (2024)
Les Pacifiques (1914) by Han Ryner: anti-authoritarian utopias and individualist anarchism
por: Queluz, Gilson Leandro
Publicado: (2022)
por: Queluz, Gilson Leandro
Publicado: (2022)
Adílson Ruiz
por: Ruiz, Adílson
Publicado: (2006)
por: Ruiz, Adílson
Publicado: (2006)
International Educational Cooperation between Brazil and China through Confucius Institutes
por: Xu, Kerou, et al.
Publicado: (2024)
por: Xu, Kerou, et al.
Publicado: (2024)
Between biomes and embryos: the images of “life” in brazilian catholicism
por: Godoy, Adriano, et al.
Publicado: (2023)
por: Godoy, Adriano, et al.
Publicado: (2023)
The “language” of mining: discourse and production of meanings from Braskem S.A.'scorporate media communication in Maceió-AL
por: Nascimento, Paulo dos Santos, et al.
Publicado: (2022)
por: Nascimento, Paulo dos Santos, et al.
Publicado: (2022)
Marguerite Tollemache in Rio de Janeiro: new research and information
por: Wilkes, Robert John, et al.
Publicado: (2023)
por: Wilkes, Robert John, et al.
Publicado: (2023)
Modernização da BIQ: criando espaço reservado de comunicação e interação de grupos de estudos, administração e pesquisa
por: Fullin, Camila Barleta
Publicado: (2023)
por: Fullin, Camila Barleta
Publicado: (2023)
Fragmentos da história da educação no Pará no início do século XX: Instituto Gentil Bittencourt, origem, organização e concepções pedagógicas
por: Sousa, Celita Maria Paes de
Publicado: (2015)
por: Sousa, Celita Maria Paes de
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
The relevance of libertarian freedom
por: Latham, Noa
Publicado: (1999) -
Antônio José Scarpinetti - Scarpa: Teia em movimento
por: Scarpa, Antônio José Scarpinetti
Publicado: (2006) -
Anarchist Memory and Libertarian Erotics Poems
por: Claudio, et al.
Publicado: (2022) -
Education and antimilitarist political culture: the contribution of libertarian and anarchist social movements
por: Mariana, Fernando Bomfim
Publicado: (2022) -
Green infrastructure in public spaces as an element of post-pandemic socio-environmental resilience
por: Ximenes, Deize Sanches, et al.
Publicado: (2020)