Optime docuit Donatus: Prisciano discípulo de Donato?
Although the Alexandrian grammarian Apollonius Dyscolus (c. 2nd century AD) is remembered as the most important grammatical model for the Ars Prisciani, no less important seem to be the Latin sources with which Priscian dialogues in his extensive grammar. Thus, the Ars Donati could also be thought o...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/phaos/article/view/17049 |
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|---|---|
| author | Fortes, Fábio Fortes, Fábio Fortes, Fábio |
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| author_sort | Fortes, Fábio |
| collection | Portal da Incubadora de Periódicos Científicos, Acadêmicos e Educacionais |
| container_reference | PhaoS - Revista de Estudos Clássicos; Vol. 22 (2022): Continuous Publishing: Dossier Literatura técnica e didática (greco)romana; e022007 |
| description | Although the Alexandrian grammarian Apollonius Dyscolus (c. 2nd century AD) is remembered as the most important grammatical model for the Ars Prisciani, no less important seem to be the Latin sources with which Priscian dialogues in his extensive grammar. Thus, the Ars Donati could also be thought of as having a role for the construction of Priscian’s technical-grammatical thought. In this article, we aim at offering an approach to the direct and indirect references to Donatus contained throughout the Ars Prisciani, as well as to analyze the way in which Priscian makes use of exempla from the Latin artigraphic tradition, contained in the Ars Maior. We intend to show that, like the Perì syntáxeos by Apollonius Dyscolus, the manuals of Donatus (especially the Ars maior) also represented models for the development of the grammatical doctrine of this Latin author. In addition, we intend to show that Donatus’ exempla are presented in a different theoretical framework, no longer to describe the concept of Latinitas and the phenomena associated with it (such as the vices and virtues of speech), but to understand the extent of linguistic usage (usus). |
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| institution | Universidade Estadual de Campinas |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| spelling | ojs-article-170492022-11-29T15:24:56Z Optime docuit Donatus: Prisciano discípulo de Donato? Optime docuit Donatus: Prisciano discípulo de Donato? Optime docuit Donatus: Prisciano discípulo de Donato? Fortes, Fábio Fortes, Fábio Fortes, Fábio Prisciano Donato Exempla Linguistic use Prisciano Donato Exempla Uso linguístico Prisciano Donato Exempla Uso lingüístico Although the Alexandrian grammarian Apollonius Dyscolus (c. 2nd century AD) is remembered as the most important grammatical model for the Ars Prisciani, no less important seem to be the Latin sources with which Priscian dialogues in his extensive grammar. Thus, the Ars Donati could also be thought of as having a role for the construction of Priscian’s technical-grammatical thought. In this article, we aim at offering an approach to the direct and indirect references to Donatus contained throughout the Ars Prisciani, as well as to analyze the way in which Priscian makes use of exempla from the Latin artigraphic tradition, contained in the Ars Maior. We intend to show that, like the Perì syntáxeos by Apollonius Dyscolus, the manuals of Donatus (especially the Ars maior) also represented models for the development of the grammatical doctrine of this Latin author. In addition, we intend to show that Donatus’ exempla are presented in a different theoretical framework, no longer to describe the concept of Latinitas and the phenomena associated with it (such as the vices and virtues of speech), but to understand the extent of linguistic usage (usus). Aunque el gramático alejandrino Apolonium Díscolo (c. siglo. II d.C.) Recordada como el modelo gramatical más importante para Ars Prisciani, no menos importantes parecen ser también las fuentes latinas con las que Prisciano dialoga en su extensa gramática. Por lo tanto, también se podría pensar que ars donati tiene un papel en la construcción del pensamiento técnico-gramatical de Prisciano. En este artículo, pretendemos ofrecer una aproximación a las referencias directas e indirectas a Donato contenidas a lo largo de Ars Prisciani, así como analizar la forma en que Prisciano hace uso de exempla de la tradición artigráfica latina, contenida en Ars maior. Pretendemos mostrar que, al igual que el Perì syntáxeos de Apolnium Díscolo, también los manuales de Donato (especialmente ars maior) parecen tomarse como modelos para el desarrollo de la doctrina gramatical de este autor latino. Además, pretendemos mostrar que los exemplas de Donato se presentan bajo un marco teórico diverso, ya no para describir Latinitas y los fenómenos asociados a ella (como vicios y virtudes del discurso), sino para comprender el alcance del uso lingüístico (usus). Embora o gramático alexandrino Apolônio Díscolo (c. séc. II d.C.) seja lembrado como o modelo gramatical mais importante para a Ars Prisciani, não menos importantes parecem ser também as fontes latinas com as quais Prisciano dialoga em sua extensa gramática. Assim, também a Ars Donati poderia ser pensada como tendo um papel na construção do pensamento técnico-gramatical de Prisciano. Neste artigo, temos por objetivo oferecer uma abordagem das referências diretas e indiretas a Donato contidas ao longo da Ars Prisciani, bem como analisar o modo pelo qual Prisciano faz uso de exempla oriundos da tradição artigráfica latina, contidos na Ars maior. Pretendemos mostrar que, assim como o Perì syntáxeos de Apolônio Díscolo, também os manuais de Donato (especialmente a Ars maior) parecem ser tomados como modelos para o desenvolvimento da doutrina gramatical desse autor latino. Além disso, pretendemos mostrar que os exempla de Donato são apresentados sob um enquadre teórico diverso, não mais para descrever a Latinitas e os fenômenos a ela associados (como os vícios e virtudes do discurso), mas para compreender a extensão do uso linguístico (usus). Universidade Estadual de Campinas 2022-10-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text Texto Texto application/pdf https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/phaos/article/view/17049 10.20396/phaos.v22i00.17049 PhaoS - Revista de Estudos Clássicos; Vol. 22 (2022): Continuous Publishing: Dossier Literatura técnica e didática (greco)romana; e022007 PhaoS: Revista de Estudos Clássicos; Vol. 22 (2022): Publicación Continua: Dossier Literatura técnica y didáctica (greco)romana; e022007 Phaos: Revista de Estudos Clássicos; v. 22 (2022): Publicação Contínua: Dossiê Literatura técnica e didática (greco)romana; e022007 2526-8058 1676-3076 por https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/phaos/article/view/17049/12008 Brazil; 2022 Brasil; 2022 Brasil; 2022 Copyright (c) 2022 Phaos: Revista de Estudos Clássicos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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