Equipes de voleibol promovidas pelas atléticas: motivos pelos quais os universitários participam

O estudo identifica os fatores que influenciam ou motivam a participação dos universitários em modalidades esportivas promovidas pelas atléticas no meio universitário. A pesquisa é qualitativa de tipo descritiva. Participaram deste estudo universitários praticantes da modalidade Voleibol das atlétic...

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Bibliographic Details
Main Authors: Scarassati, Isabela, Rojas, Marta
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1772
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Description
Summary:O estudo identifica os fatores que influenciam ou motivam a participação dos universitários em modalidades esportivas promovidas pelas atléticas no meio universitário. A pesquisa é qualitativa de tipo descritiva. Participaram deste estudo universitários praticantes da modalidade Voleibol das atléticas da Unicamp. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados o Inventário de motivação para a prática esportiva, de Gaya e Cardoso (1998), composta por 19 perguntas objetivas e três questões abertas relacionadas com a escolha da modalidade, o objetivo da prática e contribuição para sua formação pessoal, acadêmica e profissional. No total, foram obtidas 85 respostas e posteriormente realizada a análise estatística simples, subdividindo em grupos de competências específicas que o Inventário propõe e análise qualitativa por categorias. Em relação às perguntas objetivas, as competências esportivas de saúde e amizade/lazer obtiveram o grau de muito importante para os participantes, mais especificamente, o de amizade/lazer que obteve a maior porcentagem se comparada às outras competências. Pode-se concluir que o esporte contribui para a permanência do estudante na universidade, sendo a prática de atividade física, mais especificamente o voleibol, contribuindo para que o estudante consiga ter um momento fora da rotina de estudos, melhorando sua saúde e sua participação dentro da universidade.
ISSN:2596-1969