A utilização de HQ's no ensino de história: as relações entre arte sequencial e a história
O objetivo desse trabalho é discutir a História em Quadrinhos (HQ´s) e as imagens como instrumento de ensino para a disciplina de História, abordando a imagem e suas representações. A justificativa está na intenção de aumentar o interesse por parte dos alunos, e compreensão sobre a importância da Hi...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1912 |
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| Summary: | O objetivo desse trabalho é discutir a História em Quadrinhos (HQ´s) e as imagens como instrumento de ensino para a disciplina de História, abordando a imagem e suas representações. A justificativa está na intenção de aumentar o interesse por parte dos alunos, e compreensão sobre a importância da História em sua formação escolar e de cidadão. A metodologia utilizou-se de um levantamento bibliográfico acerca da história das HQ´s e suas relações com a utilização das imagens na sala de aula. Como resultados parciais e discussão evidencia-se que a utilização das imagens e dos HQ´s podem auxiliar o professor no processo de ensino e aprendizagem dos alunos, instigando os estudantes ao hábito da leitura, compreensão das imagens, imersão no tema abordado e reflexão sobre a problemática social existentes nas HQ´s. Além disso, os HQ´s são lúdicos e capazes de estimular os alunos a compreenderem sobre história de uma forma diversificada e estimulante. O trabalho apresenta como conclusão que para a utilização dos HQ´s e imagens é preciso que os educadores, trabalhem de forma crítica levando em conta o contexto social e utilizando as imagens como fontes históricas, afinal contribuem para a reflexão, configurando-se como importante recurso pedagógico nas aulas de história. |
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| ISSN: | 2596-1969 |
