Gesto: aliado ou vilão nos casos de atraso no desenvolvimento da linguagem?
A clínica fonoaudiológica é lugar privilegiado no que concerne à análise e à discussão dos aspectos que compõem a linguagem e a função deles no processo aquisicional. Dessa forma, deve-se compreender que a linguagem é um conjunto multimodal (CAVALCANTE, 2012). Assim, a linguagem deve ser investigada...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2012 |
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| Summary: | A clínica fonoaudiológica é lugar privilegiado no que concerne à análise e à discussão dos aspectos que compõem a linguagem e a função deles no processo aquisicional. Dessa forma, deve-se compreender que a linguagem é um conjunto multimodal (CAVALCANTE, 2012). Assim, a linguagem deve ser investigada em sua totalidade, uma vez que a gesticulação é parte essencial e intrínseca da aquisição da linguagem e surge antes da fala (CAVALCANTE; BRANDÃO, 2012). Logo, o presente trabalho tem o objetivo de analisar a presença de tais gestos durante o desenvolvimento do bebê. Para tal foi realizado um estudo qualitativo de caráter descritivo, recorte de uma pesquisa maior, intitulada “Sinais de risco e sofrimento psíquico na primeira infância: identificação e estratégicas de intervenção”. Percebe-se que os gestos estão presentes antes mesmo que a fala se instale o que permite a avaliação do desenvolvimento da linguagem e de possíveis riscos ao desenvolvimento infantil, precocemente. Além disso, nota-se que ao longo do desenvolvimento os gestos se tornam mais elaborados, já que outros aspectos como a fala e a compreensão do outro como ser intencional vão se somando. |
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| ISSN: | 2596-1969 |
