A formação de professores para a diferença: um estudo sobre os cursos de licenciatura da UNICAMP e suas implicações em educação inclusiva

Um dos obstáculos para a concretização da educação inclusiva é a formação inicial dos alunos das Licenciaturas, futuros professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio, cujos currículos não dão conta do entendimento da inclusão em seu sentido amplo e restrito e das práticas pedagógicas ali...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Souza, Bárbara, Mantoan, Maria
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:	Inclusão Formação de professores Licenciaturas
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2032
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