Museu pedagógico no Colégio Dom Alano Marie Du Noday em Palmas: apontamentos para uma reconstrução histórica
Este estudo discutiu a importância do museu pedagógico e a possível transformação do material de acervo existente sobre e no Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday, em Palmas, estado do Tocantins, vir a ser um museu pedagógico. Para tanto, na perspectiva da reconstrução histórica de Saviani (2008...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/20885 |
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| Summary: | Este estudo discutiu a importância do museu pedagógico e a possível transformação do material de acervo existente sobre e no Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday, em Palmas, estado do Tocantins, vir a ser um museu pedagógico. Para tanto, na perspectiva da reconstrução histórica de Saviani (2008) e ancorado em autores como Trivinos (1987), Gil, (2002) e Prodanov e Freitas (2013), adotamos um caminho teórico-metodológico baseado em pesquisa bibliográfica, documental e, por meio de uma análise qualitativa dos dados, ficou demonstrado a importância da organização dos arquivos escolares para o Museu Pedagógico, mas, sobretudo, para a compreensão da história da instituição escolar por parte dos pesquisadores. No que tange ao Colégio Dom Alano de Palmas, verificamos que a dispersão dos referidos acervos se impõe como um obstáculo para os que se propõem ao trabalho investigativo da instituição. |
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| ISSN: | 2447-746X |