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CHAMADA DO DOSSIÊ TEMÁTICO: A Interpretação do Património enquanto prática transversal e educativa para uma nova visão do Mundo

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Bibliographic Details
Main Authors:	Janeirinho, Luisa, Morais, Pedro, Rodrigues, Guilherme, Mattoso, Carmen, Moraia, Pedro
Format:	Online
Language:	Portuguese Spanish
Published:	Faculdade de Educação/Universidade Estadual de Campinas 2026
Subjects:	Educação Interpretação Patrimônio Educación Interpretación Patrimonio Education Interpretation Heritage Éducation Interprétation Patrimoine
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/21180
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