Ensino de dança na escola pública: é possível transformar a visão sobre a dança e promover seu reconhecimento como área de conhecimento?

Esta pesquisa teve como intuito a investigação de conceitos e práticas no ensino da dança em ambiente escolar, a fim de que esta pudesse ser introduzida de maneira significativa para crianças do Ensino Fundamental I. Neste sentido, o estudo teve três focos: primeiramente, o aprofundamento da prática...

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Main Authors: Rondon, Andressa, Guimaraes, Maria
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2159
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