Um estudo histórico-filosófico do ensino de fundamentos de Cálculo para licenciaturas da área de exatas
O problema da reprovação em cálculo I é frequente nas universidades brasileira e, portanto, é importante que se analise as causas e o efeitos destes na educação. Dessa forma, buscamos as principais justificativas apresentadas entre os pesquisadores desta área para problematizar e pensar possíveis al...
Guardado en:
| Autores principales: | Buozzi, Talles, Monteiro, Alexandrina |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2367 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Um estudo histórico-filosófico do ensino de fundamentos de Cálculo para licenciaturas da área de exatas
por: Buozzi, Talles Trama, et al.
Publicado: (2019)
por: Buozzi, Talles Trama, et al.
Publicado: (2019)
Algumas reflexões sobre a perspectiva educacional da etnomatemática
por: Monteiro, Alexandrina, et al.
Publicado: (2009)
por: Monteiro, Alexandrina, et al.
Publicado: (2009)
Alguns modos de ver e conceber o ensino da matemática no Brasil
por: Fiorentini, Dario, et al.
Publicado: (1995)
por: Fiorentini, Dario, et al.
Publicado: (1995)
La filosofía matemática de Kant
por: Raggio, Andrés R.
Publicado: (2007)
por: Raggio, Andrés R.
Publicado: (2007)
Infestation or pest control: the introduction of group theory into quantum mechanics
por: Bueno, Otávio, et al.
Publicado: (1999)
por: Bueno, Otávio, et al.
Publicado: (1999)
O que foi e o que deveria ser o cálculo?
por: Grattan-Guinness, Ivor, et al.
Publicado: (2009)
por: Grattan-Guinness, Ivor, et al.
Publicado: (2009)
Por que análise real na licenciatura?
por: Moreira, Plínio Cavalcanti, et al.
Publicado: (2005)
por: Moreira, Plínio Cavalcanti, et al.
Publicado: (2005)
Frege on the purpose and fruitfulness of definitions
por: Schirn , Matthias
Publicado: (1990)
por: Schirn , Matthias
Publicado: (1990)
On the semantics of mathematical statements
por: Rosado Haddock, Guillermo E.
Publicado: (1996)
por: Rosado Haddock, Guillermo E.
Publicado: (1996)
A possibilidade da educação financeira radicada na fenomenologia
por: Azevedo, Caroline Santos de, et al.
Publicado: (2025)
por: Azevedo, Caroline Santos de, et al.
Publicado: (2025)
Um estudo histórico sobre o uso dos livros didáticos de matemática
por: Pinto, Neuza Bertoni
Publicado: (2012)
por: Pinto, Neuza Bertoni
Publicado: (2012)
Frenge importance and legacy & the philosophy of mathematics today
por: Wrigley, Michael B.
Publicado: (1998)
por: Wrigley, Michael B.
Publicado: (1998)
Wittgenstein's philosophy of mathematics
por: Wrigley, Michael B.
Publicado: (1996)
por: Wrigley, Michael B.
Publicado: (1996)
A representação de corpos redondos no ensino da geometria
por: Pais, Luis Carlos, et al.
Publicado: (1994)
por: Pais, Luis Carlos, et al.
Publicado: (1994)
Review of FERREIRÓS, J; LASSALLE CASANAVE, A. El árbol de los números. Editorial Universidad de Sevilla: Sevilla, 2015
por: Mendonça, Bruno
Publicado: (2016)
por: Mendonça, Bruno
Publicado: (2016)
Mathematics and Childhood in the “Nacional Curricular Referencial for early childhood education” a view from the historical-cultural theory : um olhar a partir da teoria histórico-cultural
por: Araujo, Elaine Sampaio
Publicado: (2010)
por: Araujo, Elaine Sampaio
Publicado: (2010)
Sentidos da integração curricular e o ensino de matemática nos parâmetros curriculares nacionais
por: Bittencourt, Jane, et al.
Publicado: (2004)
por: Bittencourt, Jane, et al.
Publicado: (2004)
A geometria de Euclides a Lobatschewski : um estudo histórico-pedagógico
por: Schubring, Gert, et al.
Publicado: (2008)
por: Schubring, Gert, et al.
Publicado: (2008)
Promoción de habilidades en el aula de matemáticas
por: Soto, Astrid Morales, et al.
Publicado: (2026)
por: Soto, Astrid Morales, et al.
Publicado: (2026)
Promoción de habilidades en el aula de matemáticas
por: Soto, Astrid Morales, et al.
Publicado: (2026)
por: Soto, Astrid Morales, et al.
Publicado: (2026)
Promoción de habilidades en el aula de matemáticas
por: Soto, Astrid Morales, et al.
Publicado: (2026)
por: Soto, Astrid Morales, et al.
Publicado: (2026)
Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
por: Espinosa, Alfonso Jiménez
Publicado: (2013)
por: Espinosa, Alfonso Jiménez
Publicado: (2013)
Currículo de matemática na educação do campo: panoramas e zoons
por: Sachs, Línlya
Publicado: (2018)
por: Sachs, Línlya
Publicado: (2018)
Uma especial página da educação matemática brasileira
por: Lorenzato, Sergio Apparecido
Publicado: (2013)
por: Lorenzato, Sergio Apparecido
Publicado: (2013)
Imagens e olhares em uma disciplina de cálculo em serviço
por: Cabral, Tânia Cristina Baptista, et al.
Publicado: (2003)
por: Cabral, Tânia Cristina Baptista, et al.
Publicado: (2003)
Um estudo sobre mudanças curriculares em uma licenciatura em matemática ao longo de 30 anos
por: Bittar, Marilena, et al.
Publicado: (2013)
por: Bittar, Marilena, et al.
Publicado: (2013)
A contribuição de Dermeval Saviani no campo da Filosofia da Educação: reflexões acerca do currículo
por: Gama, Carolina Nozella, et al.
Publicado: (2016)
por: Gama, Carolina Nozella, et al.
Publicado: (2016)
Fundamentos epistemológicos de la enseñanza
por: Valencia, Alfonso Tamayo
Publicado: (2019)
por: Valencia, Alfonso Tamayo
Publicado: (2019)
Educação matemática e currículo escolar: um estudo das matemáticas da escola estadual técnica agrícola Guaporé
por: Knijnik, Gelsa, et al.
Publicado: (2010)
por: Knijnik, Gelsa, et al.
Publicado: (2010)
Documentos de professores como fontes para a história da educação matemática: o Arquivo Pessoal Euclides Roxo - APER
por: Valente, Wagner Rodrigues, et al.
Publicado: (2004)
por: Valente, Wagner Rodrigues, et al.
Publicado: (2004)
Manuais escolares de matemática: uma visão panorâmica sobre sua história e políticas públicas
por: Pereira, Ana Carolina Costa, et al.
Publicado: (2017)
por: Pereira, Ana Carolina Costa, et al.
Publicado: (2017)
Um estudo sobre as possíveis conexões entre etnomatemática e educação menor
por: Neves, Pedro H. Cardoso, et al.
Publicado: (2019)
por: Neves, Pedro H. Cardoso, et al.
Publicado: (2019)
O que há de concreto no ensino da matemática
por: Maia, Lícia de Souza Leão, et al.
Publicado: (2001)
por: Maia, Lícia de Souza Leão, et al.
Publicado: (2001)
Uma abordagem histórico-pedagógica dos fundamentos do cálculo diferencial: reflexões metodológicas
por: Brito, Arlete de Jesus, et al.
Publicado: (1997)
por: Brito, Arlete de Jesus, et al.
Publicado: (1997)
A história da matemática escolar no Gymnasio Paes de Carvalho (1889-1930): um olhar sobre as fontes históricas
por: Araújo, Iza Helena Travassos Ferraz de
Publicado: (2015)
por: Araújo, Iza Helena Travassos Ferraz de
Publicado: (2015)
O conceito de função em situações de modelagem matemática
por: Brito, Dirceu dos Santos, et al.
Publicado: (2005)
por: Brito, Dirceu dos Santos, et al.
Publicado: (2005)
O movimento do S.A.P.O. na década de 1970 e a educação matemática em Rio Claro – aspectos históricos
por: Souto, Romélia Mara Alves, et al.
Publicado: (2006)
por: Souto, Romélia Mara Alves, et al.
Publicado: (2006)
The Wizard of Oz, Allegory of the Cave and the mathematics curricula: the ideal and the possible
por: Ruidiaz, Paola Amaris, et al.
Publicado: (2020)
por: Ruidiaz, Paola Amaris, et al.
Publicado: (2020)
ELUCIDANDO EL CONCEPTO DE DEMOSTRACIÓN. OBSERVACIONES SOBRE CHATEAUBRIAND
por: Seoane, José
Publicado: (2015)
por: Seoane, José
Publicado: (2015)
MÉTODO FILOSÓFICO PARA PROCESSAR O DIÁLOGO COMO MÉTODO DE ENSINO
por: Costa, Otávio Barduzzi Rodrigues da, et al.
Publicado: (2024)
por: Costa, Otávio Barduzzi Rodrigues da, et al.
Publicado: (2024)
Ejemplares similares
-
Um estudo histórico-filosófico do ensino de fundamentos de Cálculo para licenciaturas da área de exatas
por: Buozzi, Talles Trama, et al.
Publicado: (2019) -
Algumas reflexões sobre a perspectiva educacional da etnomatemática
por: Monteiro, Alexandrina, et al.
Publicado: (2009) -
Alguns modos de ver e conceber o ensino da matemática no Brasil
por: Fiorentini, Dario, et al.
Publicado: (1995) -
La filosofía matemática de Kant
por: Raggio, Andrés R.
Publicado: (2007) -
Infestation or pest control: the introduction of group theory into quantum mechanics
por: Bueno, Otávio, et al.
Publicado: (1999)