A função materna do trabalho institucional: análise de intervenções psicanalíticas em casos de autismo
O presente trabalho propõe-se a discutir os efeitos do trabalho institucional em um Programa de Intervenção Precoce para crianças com sintomas autísticos. A priori, é apresentado um panorama sobre a função materna como primordial para a constituição psíquica, de acordo com o referencial teórico psic...
Saved in:
| Main Authors: | Alves, Kauê, Silva, Kelly da |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2392 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Eles vão ficando mais próximos do normal. Considerações sobre normalização na assistência ao autismo infantil
by: López, Rosa Maria Monteiro, et al.
Published: (2013)
by: López, Rosa Maria Monteiro, et al.
Published: (2013)
Por uma interlocução interpelante entre Foucault e a psicanálise nas críticas às práticas educacionais
by: Silva, Eduardo Pinto e
Published: (2010)
by: Silva, Eduardo Pinto e
Published: (2010)
Diferenças: os grupos na escola numa perspectiva psicanalítica
by: De Grande, Paula Baracat
Published: (2008)
by: De Grande, Paula Baracat
Published: (2008)
Para além do princípio da ortografia: uma perspectiva psicanalítica sobre as trocas na escrita
by: Monteiro, Francisca Paula Toledo, et al.
Published: (2008)
by: Monteiro, Francisca Paula Toledo, et al.
Published: (2008)
A construção da imagem do sujeito autista: uma análise de discursos midiáticos
by: Tavoni, Júlia, et al.
Published: (2019)
by: Tavoni, Júlia, et al.
Published: (2019)
Joaquín Algranti, Mariela Mosqueira y Damián Settón (Orgs.). La Institución como proceso: configuraciones de lo religioso en las sociedades contemporáneas. Buenos Aires: Biblios, 2019, 193 pp.
by: Funes, María Eugenia, et al.
Published: (2020)
by: Funes, María Eugenia, et al.
Published: (2020)
Psicanálise e literatura: fundação e função.
by: França, Eduardo Melo
Published: (2014)
by: França, Eduardo Melo
Published: (2014)
Temporality in the school mediator’s work with autistic students
by: Machado, Nathalia Lopes, et al.
Published: (2025)
by: Machado, Nathalia Lopes, et al.
Published: (2025)
Duas notas psicanalíticas sobre as crianças "com necessidades educativas especiais"!
by: Lajonquier, Leandro de
Published: (2016)
by: Lajonquier, Leandro de
Published: (2016)
Autism: pedagogical and social aspects
by: Bastos, Marise Bartolozzi, et al.
Published: (2020)
by: Bastos, Marise Bartolozzi, et al.
Published: (2020)
The role of theory of mind and learning of children with autism spectrum disorders in classroom settings
by: Whalon, Kelly, et al.
Published: (2020)
by: Whalon, Kelly, et al.
Published: (2020)
Autism: pedagogical and social aspects
by: Soares, Francisca Maria Gomes Cabral, et al.
Published: (2020)
by: Soares, Francisca Maria Gomes Cabral, et al.
Published: (2020)
History of autism in Hans Asperger's Nazi Vienna: from curative education to child euthanasia
by: Passos-Santos, João Paulo dos, et al.
Published: (2024)
by: Passos-Santos, João Paulo dos, et al.
Published: (2024)
Neurolinguística discursiva e transmissão – a questão da autoria
by: Perottino, Silvana
Published: (2018)
by: Perottino, Silvana
Published: (2018)
Conversation about Fernand Deligny and the Arachnian
by: Matos, Sônia Regina da Luz, et al.
Published: (2020)
by: Matos, Sônia Regina da Luz, et al.
Published: (2020)
Rock you music: musical serious game for autism children
by: Rocha, Antonio Mairlon Ponte, et al.
Published: (2025)
by: Rocha, Antonio Mairlon Ponte, et al.
Published: (2025)
The pedagogical mediation of teachers of children with autism: an assessment using the Mediated Learning Scale (EAM)
by: Soares, Francisca Maria Gomes Cabral, et al.
Published: (2020)
by: Soares, Francisca Maria Gomes Cabral, et al.
Published: (2020)
Minimum stocks: drawings from a look there. The practices of a body without organs
by: Pérez, Carmen Lucia Vidal, et al.
Published: (2021)
by: Pérez, Carmen Lucia Vidal, et al.
Published: (2021)
A potência da narrativa no desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista
by: Freitas, Ana Paula de, et al.
Published: (2025)
by: Freitas, Ana Paula de, et al.
Published: (2025)
Understanding autistic students’ relationships at school: a dialogical perspective on the development of the self
by: Pacheco, Raquel, et al.
Published: (2021)
by: Pacheco, Raquel, et al.
Published: (2021)
Alguns parâmetros para se pensar a psicanálise no contexto da educação infantil
by: Franzoni, Tania
Published: (2016)
by: Franzoni, Tania
Published: (2016)
Entre o dizer e o escrito: corpo e linguagem no ensino de Jacques Lacan
by: Milán-Ramos, José Guillermo
Published: (2008)
by: Milán-Ramos, José Guillermo
Published: (2008)
A psicanálise como formação do inconsciente: a dinâmica dos atos nas obras de Freud
by: Preu, Roberto de Oliveira, et al.
Published: (2008)
by: Preu, Roberto de Oliveira, et al.
Published: (2008)
O Ginásio de Conquista – a memória de uma instituição escolar (1940-1960)
by: Oliveira, Edileusa Santos
Published: (2012)
by: Oliveira, Edileusa Santos
Published: (2012)
Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes
by: Silva, Kelly Cristina Brandão
Published: (2016)
by: Silva, Kelly Cristina Brandão
Published: (2016)
O que a filosofia da psicanálise é e o que ela não é
by: Simanke, Richard Theisen
Published: (2010)
by: Simanke, Richard Theisen
Published: (2010)
As “derivas” de um conceito em suas traduções: o caso do trieb freudiano
by: Tavares, Pedro Heliodoro
Published: (2016)
by: Tavares, Pedro Heliodoro
Published: (2016)
Mal-estar na política: notas de psicanálise, educação e cultura
by: Passone, Eric Ferdinando Kanai
Published: (2014)
by: Passone, Eric Ferdinando Kanai
Published: (2014)
Living art and creativity at the institution
by: Antonelli, Marcia Cristina Quaiatti, et al.
Published: (2016)
by: Antonelli, Marcia Cristina Quaiatti, et al.
Published: (2016)
Evaluation of the efficacy of a dialogic reading oral comprehension program on a child with autism
by: Walter, Elizabeth Cynthia, et al.
Published: (2020)
by: Walter, Elizabeth Cynthia, et al.
Published: (2020)
Decision-making model for elementary school teachers to identify Autism and Intellectual Disability
by: Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz, et al.
Published: (2020)
by: Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz, et al.
Published: (2020)
Psicanálise e Educação: o discurso capitalista no campo educacional
by: Passone, Eric Ferdinando Kanai
Published: (2013)
by: Passone, Eric Ferdinando Kanai
Published: (2013)
Relato de projetos, pesquisas e experiências da creche: ampliando perspectivas de trabalho e estudos na educação infantil
by: Oliveira, C., et al.
Published: (2016)
by: Oliveira, C., et al.
Published: (2016)
Exploring the air: science education for students with autism in the final years of midlle school
by: Moura, Tiago Fernando Alves de, et al.
Published: (2021)
by: Moura, Tiago Fernando Alves de, et al.
Published: (2021)
Being autistic: essay on the posts of Carol Souza, an autistic woman with level 2 support
by: Orrú, Sílvia Ester, et al.
Published: (2026)
by: Orrú, Sílvia Ester, et al.
Published: (2026)
Filosofia e psicanálise: pontos de disjunçãoPhilosophy and psychoanalysis: disjunctive points
by: Revah, Daniel
Published: (2010)
by: Revah, Daniel
Published: (2010)
Uma leitura psicanalítica sobre as metodologias
by: Palhares, Odana
Published: (2016)
by: Palhares, Odana
Published: (2016)
A tensão de ensinar na (im)potência de controle
by: Monteiro, Francisca Paula Toledo, et al.
Published: (2010)
by: Monteiro, Francisca Paula Toledo, et al.
Published: (2010)
Sanção em Fonoaudiologia: um modelo de organização dos sintomas de linguagem
by: Gouvêa, Gisele, et al.
Published: (2011)
by: Gouvêa, Gisele, et al.
Published: (2011)
Reconstrução histórica do primeiro Grupo Escolar de Irati- Paraná – PR
by: Zanlorenzi, Claudia Maria Petchak
Published: (2012)
by: Zanlorenzi, Claudia Maria Petchak
Published: (2012)
Similar Items
-
Eles vão ficando mais próximos do normal. Considerações sobre normalização na assistência ao autismo infantil
by: López, Rosa Maria Monteiro, et al.
Published: (2013) -
Por uma interlocução interpelante entre Foucault e a psicanálise nas críticas às práticas educacionais
by: Silva, Eduardo Pinto e
Published: (2010) -
Diferenças: os grupos na escola numa perspectiva psicanalítica
by: De Grande, Paula Baracat
Published: (2008) -
Para além do princípio da ortografia: uma perspectiva psicanalítica sobre as trocas na escrita
by: Monteiro, Francisca Paula Toledo, et al.
Published: (2008) -
A construção da imagem do sujeito autista: uma análise de discursos midiáticos
by: Tavoni, Júlia, et al.
Published: (2019)