Dança de salão: uma estratégia para fazer educação em saúde com idosos
Atividade física como dança de salão é uma estratégia adaptativa buscada pelos idosos. A educação em saúde aliada a esta atividade pode servir como ferramenta de promoção da saúde. Relatar a experiência de planejamento e desenvolvimento da oficina de dança de salão aliada a ações de educação em saúd...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Enfermagem
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/ccfenf/article/view/26 |
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| author | Rosas, Carola Nascimento, Nathália A. Kumakura, Ana Railka de Souza Oliveira Santos, Debora de Souza |
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| collection | Portal de Eventos Científicos da UNICAMP |
| container_reference | Congresso Científico da Faculdade de Enfermagem da UNICAMP; n. 1 (2018): Enfermagem e Saúde: História, Evolução e Inovação |
| description | Atividade física como dança de salão é uma estratégia adaptativa buscada pelos idosos. A educação em saúde aliada a esta atividade pode servir como ferramenta de promoção da saúde. Relatar a experiência de planejamento e desenvolvimento da oficina de dança de salão aliada a ações de educação em saúde para a promoção da saúde do idoso. Trata-se de um relato de experiência do planejamento e implementação de um projeto de extensão intitulado “Quero ser seu par: dança de salão com saúde”, O projeto faz parte da grade curricular da disciplina “Qualidade de vida e funcionalidade na velhice”, do curso de pós-graduação da Faculdade de Enfermagem (Fenf), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e é inserido como oficina do “Programa UniversIDADE” da mesma instituição. As atividades foram realizadas na Unicamp, no prédio da Fenf, com início no dia 26 de abril de 2018 e sendo realizado um encontro semanal de duas horas de duração que continha um momento de educação em saúde e outro com aulas práticas de dança ministradas por professor especializado. No total foram realizadas cinco encontros. 33 pessoas participaram das oficinas entre a faixa etária de 51 a 80 anos, na sua maioria foram mulheres (90,9%). No primeiro encontro foi realizado o diagnóstico dos integrantes através do questionário de Índice de Vulnerabilidade clínico funcional e a partir das demandas que surgiram, foi realizado o planejamento das oficinas educativas seguintes, correspondentes ao 2°, 3°e 4° dia, tendo como temas: “Benefícios da dança de salão”, “Alimentação saudável” e “Memória” e no último encontro foi realizada a avaliação da oficina. Em seguida ao momento educativo, os integrantes seguiam para o momento prático da aula de dança de salão. A ligação da dança e educação como um só torna-se uma importante estratégia na promoção do envelhecimento ativo. Ao incorporar neste processo ao indivíduo de forma integral o processo de ensino valoriza a participação ativa do idoso a partir do seu contexto social e cultural, e a atividade educativa influencia o caminho para um envelhecimento bem sucedido. Torna-se essencial que os profissionais da saúde envolvam práticas inovadoras de conteúdo educativo com os adultos de 50 anos e mais. |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Enfermagem |
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