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Educação em territórios de alta vulnerabilidade social: as escolas em face das demandas de estudantes

Escolas públicas situadas em territórios de alta vulnerabilidade social são confrontadas com demandas decorrentes da situação de vulnerabilidade em que as famílias e os estudantes se encontram. O objetivo dessa pesquisa foi analisar como essas questões afetam as escolas e como elas se organizam para...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Frazão, Maria, Ernica, Mauricio
Formato: Online
Lenguaje:portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2019
Materias:
Vulnerabilidade social
Desigualdades educacionais
Território vulnerável
Acceso en línea:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2696
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