Formação inicial de professores no curso de pedagogia FE/UNICAMP: contribuições da abordagem narrativa (auto)biográfica

O presente projeto focaliza a formação de professores, no âmbito da formação inicial desenvolvida pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com ênfase na abordagem de pesquisa-formação narrativa (auto)biográfica. A pesquisa levanta as seguintes questões de estudo: Qu...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Ré, Larissa, Bragança, Inês
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:	Formação de professores Narrativas Abordagem (auto)biográfica
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2735
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