Análise da produção do conhecimento em classificações de enfermagem: revisão integrativa
O estudo teve como objetivo analisar a produção do conhecimento em Classificações de Enfermagem, por meio de revisão integrativa da literatura. Tendo como foco a segunda e a terceira etapa do Processo de enfermagem (PE), no qual são traçados os diagnósticos, resultados esperados e as intervenções de...
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| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2852 |
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|---|---|
| author | Lemos, Aiara Cunha, Mariana Duran, Erika Figueiredo, Larissa Correia, Marisa |
| author_facet | Lemos, Aiara Cunha, Mariana Duran, Erika Figueiredo, Larissa Correia, Marisa |
| author_sort | Lemos, Aiara |
| collection | Portal de Eventos Científicos da UNICAMP |
| container_reference | Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP; n. 27 (2019): Congresso de Iniciação Científica UNICAMP; 1-1 |
| description | O estudo teve como objetivo analisar a produção do conhecimento em Classificações de Enfermagem, por meio de revisão integrativa da literatura. Tendo como foco a segunda e a terceira etapa do Processo de enfermagem (PE), no qual são traçados os diagnósticos, resultados esperados e as intervenções de enfermagem que nortearão as ações de enfermagem. Foram consultadas as bases de dados BVS, PubMed e SciELO com 269 resultados para Diagnóstico de enfermagem e 34 para Intervenção de enfermagem. Os artigos foram categorizados em: Diagnósticos/Intervenções para áreas específicas, Diagnósticos específicos, Intervenções para um Diagnóstico específico, Criação de novos Diagnósticos/Intervenções. Em relação as áreas pesquisadas a saúde do adulto foi a mais pesquisada. Conclui-se que a revisão apontou um perfil de publicações sobre Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem, segundo a classificação da NANDA Internacional e Classificação das Intervenções de Enfermagem, bem como as lacunas de conhecimento. |
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| format | Online |
| id | ojs-article-2852 |
| institution | Universidade Estadual de Campinas |
| issn | 2596-1969 |
| language | por |
| last_indexed | 2025-10-08T13:58:46Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | ojs |
| spelling | ojs-article-28522025-09-26T14:39:16Z Análise da produção do conhecimento em classificações de enfermagem: revisão integrativa Lemos, Aiara Cunha, Mariana Duran, Erika Figueiredo, Larissa Correia, Marisa Processos de enfermagem Enfermagem Terminologia padronizada em enfermagem O estudo teve como objetivo analisar a produção do conhecimento em Classificações de Enfermagem, por meio de revisão integrativa da literatura. Tendo como foco a segunda e a terceira etapa do Processo de enfermagem (PE), no qual são traçados os diagnósticos, resultados esperados e as intervenções de enfermagem que nortearão as ações de enfermagem. Foram consultadas as bases de dados BVS, PubMed e SciELO com 269 resultados para Diagnóstico de enfermagem e 34 para Intervenção de enfermagem. Os artigos foram categorizados em: Diagnósticos/Intervenções para áreas específicas, Diagnósticos específicos, Intervenções para um Diagnóstico específico, Criação de novos Diagnósticos/Intervenções. Em relação as áreas pesquisadas a saúde do adulto foi a mais pesquisada. Conclui-se que a revisão apontou um perfil de publicações sobre Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem, segundo a classificação da NANDA Internacional e Classificação das Intervenções de Enfermagem, bem como as lacunas de conhecimento. Universidade Estadual de Campinas 2019-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo de convidado application/pdf https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2852 10.20396/revpibic2720192852 Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP; n. 27 (2019): Congresso de Iniciação Científica UNICAMP; 1-1 2596-1969 por https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2852/2850 Copyright (c) 2019 Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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