Ensino de sociologia na modalidade EJA e educação não formal – uma experiência do curso de educação e arte do projeto educativo de integração social
O Projeto Educativo de Integração Social (PEIS) é um espaço de viabilização da formação de educadores (as) para a Modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito da extensão da Unicamp. Por meio da formação e da pesquisa, os graduandos dos cursos de licenciatura da Unicamp desenvolvem projet...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/2871 |
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| Summary: | O Projeto Educativo de Integração Social (PEIS) é um espaço de viabilização da formação de educadores (as) para a Modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito da extensão da Unicamp. Por meio da formação e da pesquisa, os graduandos dos cursos de licenciatura da Unicamp desenvolvem projetos e ações de atuação para educandos jovens, adultos e idosos da comunidade. Neste trabalho é abordado as práticas de um semestre do curso “Educação e Arte" desenvolvido por alunas de licenciatura em Ciências Sociais e da Pedagogia da Unicamp, que a cada encontro, por meio da mobilização de obras de diferentes expressões artísticas e teóricos da Sociologia, mediaram discussões e reflexões acerca dos Direitos Humanos. |
|---|---|
| ISSN: | 2596-1969 |
