O malabarismo para além da prática: estimulando a potencialidade criativa por meio do jogo
Utilizar da pedagogia do jogo para o ensino do malabarismo é uma maneira de promover a prática da modalidade, com diversos benefícios devido à imersão dos participantes ao mesmo, trazendo possibilidades à aprendizagem. Diante disso, o objetivo do estudo é propor, aplicar e aprimorar oficinas de mala...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/3026 |
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| Summary: | Utilizar da pedagogia do jogo para o ensino do malabarismo é uma maneira de promover a prática da modalidade, com diversos benefícios devido à imersão dos participantes ao mesmo, trazendo possibilidades à aprendizagem. Diante disso, o objetivo do estudo é propor, aplicar e aprimorar oficinas de malabarismo por meio do jogo. Recursos da Pesquisa Ação foram utilizados para a execução, observação e aprimoramento das oficinas. Pode-se observar que por meio do jogo o ensino do malabarismo pode desenvolver variáveis essenciais para a atividade, além de possibilitar uma criação de relações entre os participantes. Por fim, podemos concluir que o ensino do malabarismo por meio do jogo cria a possibilidade de desenvolver variáveis que se enquadram dentro da modalidade e além da prática fazendo com que os participantes tenham experiências únicas e insubstituíveis. |
|---|---|
| ISSN: | 2596-1969 |
