Os impactos do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) na educação básica
Este estudo analisa os impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na educação básica a nível Nacional. O PIBID é uma política pública brasileira que incentiva e valoriza o aprimoramento na formação dos docentes para a educação básica. O objetivo central desse estudo...
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| Format: | Online |
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| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
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| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/312 |
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| author | Ratz, Claudia Denise Krummenauer Dominschek, Desiré Luciane Oliveria, Deise Daiani Texeira de Alves, Tabatha Castro Burgo, Renata |
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| description | Este estudo analisa os impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na educação básica a nível Nacional. O PIBID é uma política pública brasileira que incentiva e valoriza o aprimoramento na formação dos docentes para a educação básica. O objetivo central desse estudo é investigar a ação do programa na formação docente, bem como analisar como está sendo conduzida a formação inicial dos professores. Optou-se em descrever o PIBID e apresentar os dados de desempenho do programa entre os anos de 2007 a 2013, de forma a ilustrar os benefícios do Programa. Como fonte de pesquisa foram utilizados os estudos de Gatti, Pimenta, Saviani, Severino e Tardif, que tratam de forma específica como se encontra a estrutura da formação inicial dos professores de licenciatura, relacionada à prática docente. |
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