Mudanças ocasionadas pela presença feminina na EE “Culto à Ciência” de Campinas na 1ª metade do século XX.
A pesquisa, que se articula ao projeto "Preservação do Patrimônio Histórico-Educativo: acervos escolares de Campinas", apresenta resultados, ainda que provisórios e parciais, sobre a inserção de alunas do sexo feminino no Ginásio de Campinas, no período de 1909 a 1942, e as transformações...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/317 |
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| Summary: | A pesquisa, que se articula ao projeto "Preservação do Patrimônio Histórico-Educativo: acervos escolares de Campinas", apresenta resultados, ainda que provisórios e parciais, sobre a inserção de alunas do sexo feminino no Ginásio de Campinas, no período de 1909 a 1942, e as transformações curriculares em decorrência desta inserção. A atual Escola Estadual “Culto à Ciência" foi inaugurada em 13 de abril de 1873 com o Auto de Lançamento da primeira pedra pela “Sociedade Maçônica ‘Culto à Ciência’” e conta hoje com 145 anos de história na cidade de Campinas/São Paulo. Nestes seus 145 anos de história a EE “Culto à Ciência” passou por muitas transformações. Dentre as transformações ocorridas houve a aceitação de matrículas femininas no início do século XX, a partir de 1909, o que ocasionou mudanças na grade curricular da Instituição em decorrência da inserção das mulheres no então tradicional “Ginásio de Campinas. |
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| ISSN: | 2596-1969 |
