A alfabetização como processo de emancipação social: o método natural

Este trabalho se justifica em decorrencia de questões levantadas ao longo da formação acadêmica da pesquisadora, bem como, na profissão que exerce em uma escola de ensino fundamental com crianças de 6 a 7 anos. Há necessidade de difundir o método de alfabetização natural na alfabetização de crianças...

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Main Authors: Pereira, Flavia Martins, Dominschek, Desiré Luciane
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/452
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Description
Summary:Este trabalho se justifica em decorrencia de questões levantadas ao longo da formação acadêmica da pesquisadora, bem como, na profissão que exerce em uma escola de ensino fundamental com crianças de 6 a 7 anos. Há necessidade de difundir o método de alfabetização natural na alfabetização de crianças do ensino fundamental I, tal como, incentivar o interesse dos profissionais da área da educação pelo tema. A pesquisa visa colaborar para que os professores das diversas áreas possam refletir sobre suas práticas pedagógicas com o conhecimento e o emprego da metodologia de aprendizagem baseada no Método Natural de Alfabetização.
ISSN:2596-1969