Permanência estudantil e a TCI: ações de cuidados coletivos e solidários em saúde mental
Introdução: O CENPE, Unidade Auxiliar e Polo Formador em Terapia Comunitária Integrativa, desde 2005 desenvolve atividades de extensão voltadas para a saúde mental, mediante o Programa Qualidade de Vida e Acolhimento aos Alunos das quatro Unidades da UNESP- Araraquara. Objetivos: Apresentar uma prát...
Guardado en:
| Autores principales: | Ruiz, Josefa Emilia Lopes, Murcia, Morgana, Freitas, Sandra Fernandes de, Pereira, Paloma Soares, Souza, Taisa Borges de |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5046 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Acesso e permanência estudantil: estágio obrigatório extramuros e mudança do perfil socioeconômico dos estudantes do curso de Medicina
por: Santos, Gislaine Goulart dos, et al.
Publicado: (2023)
por: Santos, Gislaine Goulart dos, et al.
Publicado: (2023)
O plano de trabalho dos assistentes sociais da UNESP campus de Araraquara para o segundo semestre de 2023
por: Otaviano, Hugo Zanchetta, et al.
Publicado: (2023)
por: Otaviano, Hugo Zanchetta, et al.
Publicado: (2023)
The Nacional Plan for Student Assistence (PNAES) em federal public higher education: political disputes and socio-historical effects
por: Leonardi, Fabricio Gobetti, et al.
Publicado: (2024)
por: Leonardi, Fabricio Gobetti, et al.
Publicado: (2024)
Adesão à Parceria Público Privada com Organização Social Civil nos Restaurantes Universitários da UNESP: atuação técnica dos nutricionistas
por: Caobianco, Thayane Carla Rodrigues Costa, et al.
Publicado: (2023)
por: Caobianco, Thayane Carla Rodrigues Costa, et al.
Publicado: (2023)
Termo de colaboração com OSC para operacionalização dos restaurantes universitários na UNESP
por: Amadio, Marina Kahvedjian, et al.
Publicado: (2023)
por: Amadio, Marina Kahvedjian, et al.
Publicado: (2023)
Política de assistência estudantil e o serviço social na UNICAMP
por: Barbosa, Elaine Cristina, et al.
Publicado: (2016)
por: Barbosa, Elaine Cristina, et al.
Publicado: (2016)
O histórico do movimento estudantil paranaense secundarista por meio da memória
por: Fiuza, Alexandre Felipe, et al.
Publicado: (2019)
por: Fiuza, Alexandre Felipe, et al.
Publicado: (2019)
Resistência estudantil e censura nos anos de Chumbo
por: Muller, Angélica
Publicado: (2010)
por: Muller, Angélica
Publicado: (2010)
Coletivos, ocupações e protestos secundaristas: a fênix, o leão e a criança
por: Alvim, Davis Moreira, et al.
Publicado: (2017)
por: Alvim, Davis Moreira, et al.
Publicado: (2017)
A consumação do golpe e o movimento estudantil baiano contra a ditadura
por: Dias, José Alves
Publicado: (2014)
por: Dias, José Alves
Publicado: (2014)
O intelectual orgânico e a formação política do movimento estudantil
por: Vilhagra, Gabriela Teixeira de Freitas Ribeiro
Publicado: (2010)
por: Vilhagra, Gabriela Teixeira de Freitas Ribeiro
Publicado: (2010)
Trajetória do movimento estudantil e expectativas sociais dos estudantes brasileiros: 1960-1980
por: Medeiros, Ruy Hermann de Araújo, et al.
Publicado: (2014)
por: Medeiros, Ruy Hermann de Araújo, et al.
Publicado: (2014)
Permanence in higher education and the support network of resident students in university student housing
por: Lacerda, Izabella Pirro, et al.
Publicado: (2021)
por: Lacerda, Izabella Pirro, et al.
Publicado: (2021)
Programa de Formação Interdisciplinar e Curricularização da Extensão: uma parceria possível
por: Freitas, Sandra Fernandes de, et al.
Publicado: (2023)
por: Freitas, Sandra Fernandes de, et al.
Publicado: (2023)
O movimento estudantil paranaense e a vigilância política no pré-golpe civil-militar de 1964
por: Braggio, Ana Karine
Publicado: (2014)
por: Braggio, Ana Karine
Publicado: (2014)
A DOPS e a vigilância política do movimento estudantil paranaense durante a ditadura civil-militar
por: Schmitt, Silvana Lazzarotto, et al.
Publicado: (2012)
por: Schmitt, Silvana Lazzarotto, et al.
Publicado: (2012)
Actions oriented toward the permanence of university students: a perspective from three institutions in Rio Grande do Sul
por: Fiorin, Bruna Pereira Alves, et al.
Publicado: (2021)
por: Fiorin, Bruna Pereira Alves, et al.
Publicado: (2021)
An reflection on pedagogical support in Brazilian higher education: book review "Pedagogical support services for students in Brazilian higher education"
por: Heringer, Rosana, et al.
Publicado: (2023)
por: Heringer, Rosana, et al.
Publicado: (2023)
A União dos Estudantes Patenses (UEP): ações e reações em Patos de Minas entre os anos de 1958 e 1971
por: Silva, Geenes Alves da
Publicado: (2012)
por: Silva, Geenes Alves da
Publicado: (2012)
Access intimacy as a facilitator for the permanence of high school students with disabilities in the IFSC: experience report
por: Luiz, Karla Garcia, et al.
Publicado: (2025)
por: Luiz, Karla Garcia, et al.
Publicado: (2025)
Levantamento histórico do sistema de coleta seletiva na moradia estudantil da UNICAMP
por: Teixeira, Egle Novaes
Publicado: (2016)
por: Teixeira, Egle Novaes
Publicado: (2016)
Institutional factor for dropout in higher education: analysis of brazilian academic production
por: Santos Junior, José da Silva, et al.
Publicado: (2019)
por: Santos Junior, José da Silva, et al.
Publicado: (2019)
Bibliographic productions about University for All program (ProUni) between 2005 and 2018: program design; profile of newcomers; student´s stay and former receivers
por: Pires, André, et al.
Publicado: (2020)
por: Pires, André, et al.
Publicado: (2020)
Quilombolas and affirmative action policies in higher education, Bragança university campus, Northeast Paraense
por: Santos, Raul da Silveira, et al.
Publicado: (2025)
por: Santos, Raul da Silveira, et al.
Publicado: (2025)
Challenges for staying in Higher Education: the case of students entering a bachelor of mathematics course
por: Lima, Francisco José de, et al.
Publicado: (2023)
por: Lima, Francisco José de, et al.
Publicado: (2023)
Want to stay: a brief sharing of a creative process in dance that has the action of insistence as a methodological strategy
por: Silveira, Danilo, et al.
Publicado: (2018)
por: Silveira, Danilo, et al.
Publicado: (2018)
A primeira analogia da experiência: uma leitura não verificacionista
por: Fonseca Falkenbach, Tiago
Publicado: (2015)
por: Fonseca Falkenbach, Tiago
Publicado: (2015)
Moradia estudantil e a construção da permanência acadêmica em um espaço democrático
por: Silva, Eliete Maria, et al.
Publicado: (2019)
por: Silva, Eliete Maria, et al.
Publicado: (2019)
The individualization of social inequality: symbolic domination in university experiences
por: Mattos, Hellen Cristina Xavier da Silva, et al.
Publicado: (2023)
por: Mattos, Hellen Cristina Xavier da Silva, et al.
Publicado: (2023)
Visita técnica à estrutura de permanência estudantil da Pontifícia Universidade Católica do Peru
por: Wargas, Bruna Mara da Silva
Publicado: (2019)
por: Wargas, Bruna Mara da Silva
Publicado: (2019)
Análise de conjuntura sobre a ocupação de escolas no paraná a partir do pensamento de Antonio Gramsci
por: Flach, Simone Fátima, et al.
Publicado: (2017)
por: Flach, Simone Fátima, et al.
Publicado: (2017)
O perfil dos alunos evadidos dos cursos de graduação da Faculdade de Ciências – Câmpus de Bauru – Unesp
por: Hashimoto, Marcelo Setsuo, et al.
Publicado: (2023)
por: Hashimoto, Marcelo Setsuo, et al.
Publicado: (2023)
Ocupações no Sul de Minas: autogestão, formação política e diálogo intergeracional
por: Groppo, Luís Antonio, et al.
Publicado: (2017)
por: Groppo, Luís Antonio, et al.
Publicado: (2017)
Fatores associados a má qualidade do sono de idosos institucionalizados
por: Rossignolo, Simone Camargo de Oliveira, et al.
Publicado: (2018)
por: Rossignolo, Simone Camargo de Oliveira, et al.
Publicado: (2018)
Support mechanisms mediated by technology: a proposal from the speech of students
por: Kohls-Santos, Pricila, et al.
Publicado: (2022)
por: Kohls-Santos, Pricila, et al.
Publicado: (2022)
Ação educativa com idosos institucionalizados
por: Andreo, Denise, et al.
Publicado: (2016)
por: Andreo, Denise, et al.
Publicado: (2016)
Student funding policies: an analysis of the impact of Fies on the completion time of higher education
por: Becker, Kalinca Léia, et al.
Publicado: (2021)
por: Becker, Kalinca Léia, et al.
Publicado: (2021)
História das publicações estudantis da UNICAMP
por: Moretti, Luiza Helena de Almeida Bragion, et al.
Publicado: (2023)
por: Moretti, Luiza Helena de Almeida Bragion, et al.
Publicado: (2023)
Visita domiciliar como instrumento de inclusão social na busca de garantia de acesso a permanência estudantil na UNICAMP
por: Komesu, Vanessa Tank Piccirillo, et al.
Publicado: (2019)
por: Komesu, Vanessa Tank Piccirillo, et al.
Publicado: (2019)
Permanencies and distances of initial education in the first teaching practices related to mathematics
por: Megid, Maria Auxiliadora Bueno Andrade
Publicado: (2013)
por: Megid, Maria Auxiliadora Bueno Andrade
Publicado: (2013)
Ejemplares similares
-
Acesso e permanência estudantil: estágio obrigatório extramuros e mudança do perfil socioeconômico dos estudantes do curso de Medicina
por: Santos, Gislaine Goulart dos, et al.
Publicado: (2023) -
O plano de trabalho dos assistentes sociais da UNESP campus de Araraquara para o segundo semestre de 2023
por: Otaviano, Hugo Zanchetta, et al.
Publicado: (2023) -
The Nacional Plan for Student Assistence (PNAES) em federal public higher education: political disputes and socio-historical effects
por: Leonardi, Fabricio Gobetti, et al.
Publicado: (2024) -
Adesão à Parceria Público Privada com Organização Social Civil nos Restaurantes Universitários da UNESP: atuação técnica dos nutricionistas
por: Caobianco, Thayane Carla Rodrigues Costa, et al.
Publicado: (2023) -
Termo de colaboração com OSC para operacionalização dos restaurantes universitários na UNESP
por: Amadio, Marina Kahvedjian, et al.
Publicado: (2023)