Programa de Formação Interdisciplinar e Curricularização da Extensão: uma parceria possível
Introdução: O CENPE - Unidade Auxiliar desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas para estudos psicossociais e pedagógicos da infância e adolescência em Educação e Saúde. Atende crianças entre 04 à 12 anos com queixas de dificuldades de aprendizagem, linguagem, comportamento e mot...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5111 |
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| Summary: | Introdução: O CENPE - Unidade Auxiliar desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas para estudos psicossociais e pedagógicos da infância e adolescência em Educação e Saúde. Atende crianças entre 04 à 12 anos com queixas de dificuldades de aprendizagem, linguagem, comportamento e motricidade, encaminhadas pela comunidade. O Programa de Formação Interdisciplinar em Educação Escolar desenvolvido por: psicólogos, psicopedagogo, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional no atendimento das crianças que aguardam em fila de espera. Participam graduandos de Pedagogia. Em 2023 com a curricularização da extensão, o CENPE passou a ser parceiro na execução de atividades extensionistas junto à disciplina PIEPE e professores coordenadores. Objetivo: Ampliar a formação acadêmica, por meio de experiências teórico-práticas no atendimento em grupo à crianças com dificuldades de aprendizagem escolar. Metodologia: Os discentes selecionados poderão participar das atividades: 1- Oficina de estimulação de habilidades preditoras para a alfabetização; 2- Grupo de orientação a pais e responsáveis; 3- Oficina de vivências e jogos realizadas semanalmente e grupos de estudos e supervisão. Serão oferecidas 36 vagas. Resultados: Os graduandos terão oportunidade de ampliar sua formação e colocar em prática uma gama de conhecimentos em áreas afins, no contato com as crianças, suas famílias e especialistas. Conclusão: Entendemos que a parceria proposta, configura-se como a materialização da extensão com a contribuição da Universidade à comunidade, oferecendo trabalhos qualificados, pautados em evidências científicas. A teoria aliada à prática é a base para o futuro professor no contexto de sala de aula, uma experiência rica e atualizada na área da aprendizagem escolar. |
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| ISSN: | 10.20396/conpuesp.2.2023 |
