Investigação de propriedades dos dados de entrada para aquisição da primeira língua através de um estudo sobre aprendizagem distribucional
Em Redington et al. (1998), o potencial da informação distribucional na categorização lexical do inglês como primeira língua é analisado com base em uma série de experimentos computacionais. Tomando-o como base, replicamos parcialmente o estudo para os dados do português brasileiro (PB), contribuind...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/552 |
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| author | Ohashi, Giulia Osaka Faria, Pablo Picasso Feliciano de |
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| collection | Portal de Eventos Científicos da UNICAMP |
| container_reference | Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP; n. 26 (2018): Congresso de Iniciação Científica Unicamp |
| description | Em Redington et al. (1998), o potencial da informação distribucional na categorização lexical do inglês como primeira língua é analisado com base em uma série de experimentos computacionais. Tomando-o como base, replicamos parcialmente o estudo para os dados do português brasileiro (PB), contribuindo assim para uma avaliação translinguística. Dois tipos de corpora foram usados: dados de fala dirigida à criança e de diálogos entre adultos. O resultados indicam que a informação distribucional também se mostra útil na aquisição do PB, corroborando os resultados para o inglês obtidos no estudo original. |
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| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| spelling | ojs-article-5522025-09-26T14:32:30Z Investigação de propriedades dos dados de entrada para aquisição da primeira língua através de um estudo sobre aprendizagem distribucional Ohashi, Giulia Osaka Faria, Pablo Picasso Feliciano de Aquisição de linguagem Método distribucional Linguística computacional. Em Redington et al. (1998), o potencial da informação distribucional na categorização lexical do inglês como primeira língua é analisado com base em uma série de experimentos computacionais. Tomando-o como base, replicamos parcialmente o estudo para os dados do português brasileiro (PB), contribuindo assim para uma avaliação translinguística. Dois tipos de corpora foram usados: dados de fala dirigida à criança e de diálogos entre adultos. O resultados indicam que a informação distribucional também se mostra útil na aquisição do PB, corroborando os resultados para o inglês obtidos no estudo original. Universidade Estadual de Campinas 2019-01-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo de convidado application/pdf https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/552 10.20396/revpibic262018552 Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP; n. 26 (2018): Congresso de Iniciação Científica Unicamp 2596-1969 por https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/552/816 Copyright (c) 2019 Giulia Osaka Ohashi, Pablo Picasso Feliciano de Faria http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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