Ponto de vista dos acompanhantes de puérperas adolescentes e sua influência no processo do aleitamento materno
Objetivo geral: conhecer a opinião e a influência do acompanhante da puérpera adolescente sobre a amamentação e os principais desafios vividos no processo do aleitamento. Método: Estudo de abordagem qualitativa, contextual e descritivo. Foram incluídos acompanhantes integrantes da rede de apoio de a...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/624 |
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| Summary: | Objetivo geral: conhecer a opinião e a influência do acompanhante da puérpera adolescente sobre a amamentação e os principais desafios vividos no processo do aleitamento. Método: Estudo de abordagem qualitativa, contextual e descritivo. Foram incluídos acompanhantes integrantes da rede de apoio de adolescentes puérperas participantes do ambulatório de Revisão Puerperal de adolescentes do Hospital da Mulher Prof Dr José Aristodemo Pinotti-UNICAMP, com tamanho amostral de oito acompanhantes, determinado por saturação de dados. A coleta de dados ocorreu no mês de abril e maio de 2018. A entrevista ocorreu com aplicação da entrevista semiestruturada. As entrevistas foram gravadas após o consentimento dos participantes e transcritas logo após. Os dados analisados e a categorização foram orientados pela técnica proposta por Minayo. A pesquisa foi desenvolvida de acordo com o que estabelece a Resolução 466/2012. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNICAMP (CAAE:82739517.1.00005404). Resultados: Foram entrevistados 8 acompanhantes, sendo 3 do gênero masculino e 5 do gênero feminino. Foi possível formar três categorias: acompanhantes do gênero feminino, acompanhantes do gênero masculino e auxílio oferecido pelo acompanhante. Conclusão: A promoção do aleitamento materno exclusivo em puérperas adolescentes está diretamente ligada à sua rede de apoio, que pode atuar de modo positivo ou negativo. |
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| ISSN: | 2596-1969 |
