Formação inicial e continuada de professores: contribuições da abordagem narrativa (auto)biográfica

O presente pôster apresenta o trabalho de pesquisa-formação narrativa (auto)biográfica que tem como foco a formação inicial de professores/as desenvolvida pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e a formação continuada, no contexto das escolas dos anos iniciais do E...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Matsuguma, Karina Yuki, Braganca, Ines Ferreira de Souza
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:	Formação de professores Narrativas Abordagem (auto)biográfica.
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/752
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