A gestão do processo de Projeto da coordenadoria de projetos (CPROJ-FEC) na UNICAMP com o uso de TI
O trabalho apresenta o desenvolvimento de uma estratégia de construção democrática de planejamento desenvolvido na Faculdade de Ciências Médicas, particularmente nos servidos de almoxarifado, manutenção e compras e que buscou levantar a lógica de atenção das demandas colocadas a estes serviços e as...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/8337 |
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| author | Staut, Solange Lisegle Schulz |
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| container_reference | Resumo dos trabalhos do SIMTEC Simpósio dos Profissionais da UNICAMP; v. 2 (2008): Temática: Perspectivas e desafios dos profissionais da UNICAMP; 42-42 |
| description | O trabalho apresenta o desenvolvimento de uma estratégia de construção democrática de planejamento desenvolvido na Faculdade de Ciências Médicas, particularmente nos servidos de almoxarifado, manutenção e compras e que buscou levantar a lógica de atenção das demandas colocadas a estes serviços e as expectativas dos usuários com relação às mesmas e a dinâmica de inter-relação que se estabelece entre estas frações deste aparelho de Estado denominado Universidade. Buscamos demonstrar que – sob o discurso da descentralização e do ganho de eficiência – o aprofundamento do fracionamento das ações do Estado proposta pelo projeto neoliberal leva a uma dispersão de recursos e saberes replicando ações e custos. Além de não permitir que se construa uma visão integrada de conhecimento e da instituição que a produz perdendo o caráter de universalidade. Demonstramos que com perseverança é possível inverter a lógica da fragmentação e ganhar adeptos quando a proposta e apresentada por inteiro e desenvolvida de forma a incorporar demandas especificas, sem, contudo abrir mão dos objetivos estabelecidos e que o método faz bem a todos por que permite ter e democratizar a informação e o futuro. |
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| publisher | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
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| spelling | ojs-article-83372026-01-13T12:24:02Z A gestão do processo de Projeto da coordenadoria de projetos (CPROJ-FEC) na UNICAMP com o uso de TI Staut, Solange Lisegle Schulz Gestão do processo de projeto Desenvolvimento de produto Coordenação de projetos O trabalho apresenta o desenvolvimento de uma estratégia de construção democrática de planejamento desenvolvido na Faculdade de Ciências Médicas, particularmente nos servidos de almoxarifado, manutenção e compras e que buscou levantar a lógica de atenção das demandas colocadas a estes serviços e as expectativas dos usuários com relação às mesmas e a dinâmica de inter-relação que se estabelece entre estas frações deste aparelho de Estado denominado Universidade. Buscamos demonstrar que – sob o discurso da descentralização e do ganho de eficiência – o aprofundamento do fracionamento das ações do Estado proposta pelo projeto neoliberal leva a uma dispersão de recursos e saberes replicando ações e custos. Além de não permitir que se construa uma visão integrada de conhecimento e da instituição que a produz perdendo o caráter de universalidade. Demonstramos que com perseverança é possível inverter a lógica da fragmentação e ganhar adeptos quando a proposta e apresentada por inteiro e desenvolvida de forma a incorporar demandas especificas, sem, contudo abrir mão dos objetivos estabelecidos e que o método faz bem a todos por que permite ter e democratizar a informação e o futuro. Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) 2016-09-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/8337 10.20396/simtec.v2.2008.8337 Resumo dos trabalhos do SIMTEC Simpósio dos Profissionais da UNICAMP; v. 2 (2008): Temática: Perspectivas e desafios dos profissionais da UNICAMP; 42-42 2525-5398 por https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/8337/8029 Copyright (c) 2016 Solange Lisegle Schulz Staut https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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