Treinamento em psicoterapia breve psicanalítica do serviço de assistência psicológica e psiquiátrica ao estudante (SAPPE/PRG/UNICAMP

A equipe do Sappe presta assistência psicológica e psiquiátrica aos estudantes da Unicamp desde 1987. A experiência de atendimento em psicoterapia breve psicanalítica vem sendo transmitida a psicólogos e psiquiatras, através de programas de treinamento desenvolvidos pela equipe. Em 1991, iniciou-se...

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Main Authors: Mergulhão, Elizabete Alves, Franchetti, Silvia Helena Allane, Castro, V. A.
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) 2016
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9096
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Summary:A equipe do Sappe presta assistência psicológica e psiquiátrica aos estudantes da Unicamp desde 1987. A experiência de atendimento em psicoterapia breve psicanalítica vem sendo transmitida a psicólogos e psiquiatras, através de programas de treinamento desenvolvidos pela equipe. Em 1991, iniciou-se um estágio regulamentado pela FCM/ UNICAMP dirigido a esses profissionais. Tal estágio converteu-se, a partir de 2005, em um curso gratuito de extensão, denominado Treinamento em Psicoterapia Breve Psicanalítica (FCM 0716), oferecido através da Escola de Extensão (EXTECAMP/UNICAMP). A proposta do curso é contribuir preferencialmente para a formação teóricoprática de psicólogos e psiquiatras ligados à rede pública de saúde, que enfrentam o desafio de atender com qualidade e eficácia um grande número de pessoas, num tempo ajustado às necessidades e particularidades da população atendida. Além de instrumentalizar profissionais para o exercício da psicoterapia breve, o programa de treinamento amplia a capacidade de assistência aos estudantes, uma vez que os treinandos realizam atendimento psicoterápico supervisionado. O objetivo deste trabalho é apresentar como está organizado o curso; descrever sua inserção nas atividades do Sappe; e discutir sua contribuição para a produção, transmissão e extensão de conhecimento para a comunidade.
ISSN:2525-5398