Serrano, L. F. H., & Avila, S. E. F. d. (2019). Técnicas de aprendizagem curricular aplicadas ao diagnóstico precoce do câncer de pele. Universidade Estadual de Campinas.
Chicago Style (17th ed.) CitationSerrano, Luis Felipe Hamada, and Sandra Eliza Fontes de Avila. Técnicas De Aprendizagem Curricular Aplicadas Ao Diagnóstico Precoce Do Câncer De Pele. Universidade Estadual de Campinas, 2019.
MLA (9th ed.) CitationSerrano, Luis Felipe Hamada, and Sandra Eliza Fontes de Avila. Técnicas De Aprendizagem Curricular Aplicadas Ao Diagnóstico Precoce Do Câncer De Pele. Universidade Estadual de Campinas, 2019.
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