Histórias depois da história: um relato sobre contação de histórias na biblioteca do PRODECAD
O Prodecad (Programa de Integração e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente) é um programa de Educação Não-Formal que atende crianças entre 4 e 14 anos, filhos ou dependentes de funcionários da Unicamp. Este programa realiza suas atividades tendo como base três eixos: palavra, movimento e arte....
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| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9216 |
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| Summary: | O Prodecad (Programa de Integração e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente) é um programa de Educação Não-Formal que atende crianças entre 4 e 14 anos, filhos ou dependentes de funcionários da Unicamp. Este programa realiza suas atividades tendo como base três eixos: palavra, movimento e arte. As atividades que estão relacionadas ao eixo compreendido pela palavra são divididas em dois momentos: oficina da palavra e biblioteca. Na oficina da palavra as crianças têm a oportunidade de dialogar com as palavras de diferentes formas, seja através de criação ou recriação de histórias, de apresentação de peças de teatro, enfim, de várias maneiras. A biblioteca é uma parte fundamental do eixo norteado pela palavra e é o espaço onde as crianças têm um contato mais próximo com a palavra dos escritores. O projeto com contação de histórias realizado dentro da biblioteca do programa surgiu a partir do desejo de incentivar o uso mais freqüente da biblioteca por parte das crianças, adolescentes e adultos. Este trabalho visou estimular a leitura, incentivar o desenhar, o musicar, o pensar, o imaginar, o ver o livro, o escrever, o querer ouvir de novo, enfim, buscou oferecer a palavra do outro (escritores) de forma que esta fosse interessante e prazerosa para quem utiliza o espaço da biblioteca. |
|---|---|
| ISSN: | 2525-5398 |
