Afetividade na educação infantil: uma perpectiva de reciprocidade na relação escola-familía
Este tema trata-se da importância da afetividade dentro das escolas, percebemos que na maioria dos alunos há uma constante busca por atenção e carinho, desta forma é importante que se discuta por parte da escola, de compreender o aluno em sua totalidade. Levando em consideração a importância da educ...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9331 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Este tema trata-se da importância da afetividade dentro das escolas, percebemos que na maioria dos alunos há uma constante busca por atenção e carinho, desta forma é importante que se discuta por parte da escola, de compreender o aluno em sua totalidade. Levando em consideração a importância da educação infantil, defendemos a relevância desse tema, fazendo com que a instituição escolar e os professores repensem nos seus trabalhos pedagógicos, ficando atentos para carências afetivas de seus alunos, proporcionando ao mesmo maior atenção e carinho. Esta pesquisa tem como objetivo orientar as instituições escolares para atividades escola-família, conscientizando-os à importância da afetividade na educação infantil, durante o desenvolvimento da criança. Deste modo podemos afirmar que a criança só aprende quando se sente amada e motivada a aprender. A família e a escola têm papel primordial no desenvolvimento e no processo de aprendizagem da criança, pois a mesma se espelha nos membros de sua família, nos professores e nos próprios colegas de classe. A escola que valorizam a afetividade em seus alunos obtém resultados muito positivo nos objetivos pedagógicos. |
|---|---|
| ISSN: | 2525-5398 |
