Experiência didática multidisciplinar: interação técnicos, docentes e alunos
Na UNICAMP existe um grande número de técnicos de laboratórios, docentes e alunos nas mais variadas áreas do conhecimento em diversas linhas de pesquisas existentes. No entanto, ainda não existe um projeto voltado ao ensino que integre esses profissionais. Desse modo surgiu a ideia de organizar um c...
Guardado en:
| Autores principales: | Canova, Fernando, Kassisse, Dora Maria Grassi, Silva, Priscila Cristina |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9428 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A educação infantil descobrindo a língua inglesa: interação professor/aluno
por: Carvalho, Raquel Cristina Mendes
Publicado: (2016)
por: Carvalho, Raquel Cristina Mendes
Publicado: (2016)
Interação e trabalho docente em aula de alfabetização
por: Gomes-Santos, Sandoval Nonato, et al.
Publicado: (2016)
por: Gomes-Santos, Sandoval Nonato, et al.
Publicado: (2016)
Interação e trabalho docente em aula de alfabetização
por: Gomes-Santos, Sandoval Nonato, et al.
Publicado: (2016)
por: Gomes-Santos, Sandoval Nonato, et al.
Publicado: (2016)
Projeto de interação social: comunicação
por: Maia, Nestor Pereira
Publicado: (2016)
por: Maia, Nestor Pereira
Publicado: (2016)
O feedback aluno-aluno em um ambiente virtual de aprendizagem
por: Cardoso, Ana Carolina Simões
Publicado: (2018)
por: Cardoso, Ana Carolina Simões
Publicado: (2018)
Uma proposta de ensino por metodologia ativa de aprendizagem: análise e compreensões de um aluno participante
por: Amorim, Valnei de, et al.
Publicado: (2019)
por: Amorim, Valnei de, et al.
Publicado: (2019)
O papel da interação no processo de ensino-aprendizagem de português para alunos surdos em uma escola inclusiva
por: Félix, Ademilde
Publicado: (2016)
por: Félix, Ademilde
Publicado: (2016)
Lousa Digital Interativa: avaliação da interação didática e proposta de aplicação de narrativa audiovisual
por: García García, Francisco, et al.
Publicado: (2010)
por: García García, Francisco, et al.
Publicado: (2010)
Experiência de estágio inter e multidisciplinar em uma escola pública estadual de campinas (de-Leste)
por: Lins, Edison Cardoso
Publicado: (2016)
por: Lins, Edison Cardoso
Publicado: (2016)
Facebook como ferramenta de interação extraclasse para aprendizes de língua espanhola
por: Retamar, Hugo Jesús Correa
Publicado: (2017)
por: Retamar, Hugo Jesús Correa
Publicado: (2017)
Uma experiência de interação entre centros da coordenadoria de centros e núcleos – COCEN/UNICAMP
por: Stucchi, Cecília Evangelina, et al.
Publicado: (2016)
por: Stucchi, Cecília Evangelina, et al.
Publicado: (2016)
Lecture cycle to unicamp's biology institute employees
por: Canova, Fernando, et al.
Publicado: (2016)
por: Canova, Fernando, et al.
Publicado: (2016)
Masking level difference: análise do mecanismo de interação binaural em músicos normo-ouvintes
por: Froldi, Luise Lazaretti, et al.
Publicado: (2019)
por: Froldi, Luise Lazaretti, et al.
Publicado: (2019)
Imigração chinesa: sociabilidade e interação dos imigrantes no Rio de Janeiro
por: Ribeiro, Nicolli de Souza Bernardes
Publicado: (2021)
por: Ribeiro, Nicolli de Souza Bernardes
Publicado: (2021)
Química em ação: uma proposta de interação entre a universidade e a escola pública
por: Salomão, Acacia Adriana, et al.
Publicado: (2016)
por: Salomão, Acacia Adriana, et al.
Publicado: (2016)
Arqueologia pública: um olhar sobre a interação social e a preservação de recursos arqueológicos no estado do Piauí
por: Sousa, Laize, et al.
Publicado: (2017)
por: Sousa, Laize, et al.
Publicado: (2017)
Stress and senior age: The university playing its role before community
por: Canova, Fernando, et al.
Publicado: (2016)
por: Canova, Fernando, et al.
Publicado: (2016)
Senior age helping on professor training
por: Canova, Fernando, et al.
Publicado: (2016)
por: Canova, Fernando, et al.
Publicado: (2016)
Interdisciplinaridade e formação docente
por: Hahn, Alexandre José, et al.
Publicado: (2019)
por: Hahn, Alexandre José, et al.
Publicado: (2019)
O papel dos frames na organização do tópico discursivo e na coesividade comunicacional na interação entre afásicos e não afásicos
por: Morato, Edwiges Maria, et al.
Publicado: (2017)
por: Morato, Edwiges Maria, et al.
Publicado: (2017)
Oportunidades de aprendizagem na nova ordem comunicativa da fala-em-interação de sala de aula contemporânea: língua espanhola no ensino médio
por: Garcez, Pedro, et al.
Publicado: (2017)
por: Garcez, Pedro, et al.
Publicado: (2017)
Solidariedade no sofrimento: interação e sociabilidade em grupos virtuais de apoio a mães e pais de bebês prematuros
por: Gomes, Maisa dos Santos, et al.
Publicado: (2019)
por: Gomes, Maisa dos Santos, et al.
Publicado: (2019)
Uma experiência com a temática nutrição no âmbito do PIBID Ufscar: interdisciplinaridade e ensino de ciências em discussão
por: Chaves, Amanda do Nascimento, et al.
Publicado: (2018)
por: Chaves, Amanda do Nascimento, et al.
Publicado: (2018)
Investigação dos limites e possibilidades de estratégias de ensino utilizadas no contexto de atividades interdisciplinares
por: Machado, Eduardo da Silva, et al.
Publicado: (2018)
por: Machado, Eduardo da Silva, et al.
Publicado: (2018)
Sentidos da integração curricular e o ensino de matemática nos parâmetros curriculares nacionais
por: Bittencourt, Jane, et al.
Publicado: (2004)
por: Bittencourt, Jane, et al.
Publicado: (2004)
O currículo como vivência da complexidade no espaço escolar
por: Magalhães, Hilda Gomes Dutra, et al.
Publicado: (2009)
por: Magalhães, Hilda Gomes Dutra, et al.
Publicado: (2009)
A interdisciplinaridade em um curso de licenciatura em ciências naturais na visão de seus professores
por: Almeida, Caroline Santana de, et al.
Publicado: (2018)
por: Almeida, Caroline Santana de, et al.
Publicado: (2018)
Ser um professor pesquisador
por: Klein, Edna Scola
Publicado: (2009)
por: Klein, Edna Scola
Publicado: (2009)
Interdisciplinaridade e trabalho coletivo: algumas possibilidades
por: Jerônimo, Conceição A. F.
Publicado: (2009)
por: Jerônimo, Conceição A. F.
Publicado: (2009)
Interdisciplinaridade: repensando uma nova escola
por: Lúcia Fernandez, Carmen
Publicado: (2009)
por: Lúcia Fernandez, Carmen
Publicado: (2009)
A experiência da integração ensino-serviço entre a residência em medicina de família e comunidade da FCM/UNICAMP e a secretaria de saúde de Amparo – SP
por: Oliveira, Ana Maria Franklin de, et al.
Publicado: (2016)
por: Oliveira, Ana Maria Franklin de, et al.
Publicado: (2016)
Hortas no ensino de Biologia: possibilidades, limitações e sugestões
por: Xavier Rodrigues, Rafaela, et al.
Publicado: (2022)
por: Xavier Rodrigues, Rafaela, et al.
Publicado: (2022)
Interação entre as proteínas do isolado proteico de soro de leite (WPI) e o ácido fólico: impacto do pH e da estrutura das proteínas
por: Silva, Douglas Vieira Araujo, et al.
Publicado: (2018)
por: Silva, Douglas Vieira Araujo, et al.
Publicado: (2018)
Três apontamentos e outra defesa de interdisciplinaridades ou hibridismos artísticos como modos de produção e significação no teatro contemporâneo
por: Villar, Fernando Pinheiro
Publicado: (2015)
por: Villar, Fernando Pinheiro
Publicado: (2015)
Tempo de educação ambiental: o espaço do meio ambiente nas aulas de História
por: Santos, Jean Mac Cole Tavares, et al.
Publicado: (2016)
por: Santos, Jean Mac Cole Tavares, et al.
Publicado: (2016)
Inovações curriculares: experiências no ensino superior
por: Pereira , Elizabete Monteiro de Aguiar; Universidade Estadual de Campinas, et al.
Publicado: (2018)
por: Pereira , Elizabete Monteiro de Aguiar; Universidade Estadual de Campinas, et al.
Publicado: (2018)
Gênero e ensino de ciências: sensibilizações e empatias (re)construídas entre estudantes em um projeto interdisciplinar
por: de Sousa, Bruce Lorran C. M., et al.
Publicado: (2019)
por: de Sousa, Bruce Lorran C. M., et al.
Publicado: (2019)
Notas sobre o professor interdisciplinar
por: Garcia, Joe
Publicado: (2008)
por: Garcia, Joe
Publicado: (2008)
Ações singulares em um projeto plural
por: Pinheiro, Maria Ângela de Melo
Publicado: (2009)
por: Pinheiro, Maria Ângela de Melo
Publicado: (2009)
Projetos de trabalho para a aprendizagem interdisciplinar de Língua portuguesa, matemática e tecnologias digitais: uma experiência com alunos do 6º ano
por: Souza, Amanda dos Santos Reda de, et al.
Publicado: (2019)
por: Souza, Amanda dos Santos Reda de, et al.
Publicado: (2019)
Ejemplares similares
-
A educação infantil descobrindo a língua inglesa: interação professor/aluno
por: Carvalho, Raquel Cristina Mendes
Publicado: (2016) -
Interação e trabalho docente em aula de alfabetização
por: Gomes-Santos, Sandoval Nonato, et al.
Publicado: (2016) -
Interação e trabalho docente em aula de alfabetização
por: Gomes-Santos, Sandoval Nonato, et al.
Publicado: (2016) -
Projeto de interação social: comunicação
por: Maia, Nestor Pereira
Publicado: (2016) -
O feedback aluno-aluno em um ambiente virtual de aprendizagem
por: Cardoso, Ana Carolina Simões
Publicado: (2018)