Chapeuzinho Vermelho em outras cores, tempos e espaços...: as contribuições de um estudo de relações entre textos para o ensino de leitura na escola
Tendo como objetivo central mapear e analisar textos escritos que estabelecem relações intertextuais com a história Chapeuzinho Vermelho nesta IC, após o levantamento de 81 obras, tomamos como foco de análise 25 textos. As análises da pesquisa, de natureza bibliográfica, possibilitam-nos afirmar a i...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/95 |
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| Summary: | Tendo como objetivo central mapear e analisar textos escritos que estabelecem relações intertextuais com a história Chapeuzinho Vermelho nesta IC, após o levantamento de 81 obras, tomamos como foco de análise 25 textos. As análises da pesquisa, de natureza bibliográfica, possibilitam-nos afirmar a importância da diversidade de leituras pelos sujeitos a fim de que se possa ler no sentido mais amplo da palavra, estabelecendo relações intertextuais pelo cotejamento de textos, o que possibilitará a compreensão e a réplica do leitor. |
|---|---|
| ISSN: | 2596-1969 |
