Uma experiência com a temática nutrição no âmbito do PIBID Ufscar: interdisciplinaridade e ensino de ciências em discussão
Em conformidade com a proposta do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de São Carlos, em que se busca uma melhoria do ensino nas escolas públicas através do desenvolvimento de atividades colaborativas e interdisciplinares, este trabalho teve como ob...
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
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| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9728 |
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| author | Chaves, Amanda do Nascimento Fomm, Thais Noli, Amanda Caroline Manieri, Bianca Bernardo Laurenti Santos, Débora Cristina dos Gigante, Ana Carolina Rink, Juliana |
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| author_sort | Chaves, Amanda do Nascimento |
| collection | Portal da Incubadora de Periódicos Científicos, Acadêmicos e Educacionais |
| container_reference | Ciências em Foco; Vol. 11 No. 1 (2018) |
| description | Em conformidade com a proposta do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de São Carlos, em que se busca uma melhoria do ensino nas escolas públicas através do desenvolvimento de atividades colaborativas e interdisciplinares, este trabalho teve como objetivo promover a interação das áreas atuantes do PIBID na Escola Estadual Orlando Perez. A nutrição foi o tema escolhido para o projeto e considera-se extrema importância falar sobre a mesma, de modo a ir além do conhecimento específico sobre o aspecto nutricional dos alimentos e possibilitando um trabalho interdisciplinar. Por meio de jogos didáticos desenvolvidos no intervalo, trabalhou-se a conscientização dos alunos sobre uma alimentação saudável, a fim de subsidiar o pensamento crítico sobre suas escolhas alimentares e sobre como o excesso de gorduras e açúcares interferem na saúde. Como principais resultados foi possível identificar dificuldades dos alunos em conhecimentos específicos da biologia. |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| spelling | ojs-article-97282020-03-25T12:30:41Z Uma experiência com a temática nutrição no âmbito do PIBID Ufscar: interdisciplinaridade e ensino de ciências em discussão Chaves, Amanda do Nascimento Fomm, Thais Noli, Amanda Caroline Manieri, Bianca Bernardo Laurenti Santos, Débora Cristina dos Gigante, Ana Carolina Rink, Juliana Ensino de ciências e biologia Interdisciplinaridade Jogos didáticos Nutrição Em conformidade com a proposta do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de São Carlos, em que se busca uma melhoria do ensino nas escolas públicas através do desenvolvimento de atividades colaborativas e interdisciplinares, este trabalho teve como objetivo promover a interação das áreas atuantes do PIBID na Escola Estadual Orlando Perez. A nutrição foi o tema escolhido para o projeto e considera-se extrema importância falar sobre a mesma, de modo a ir além do conhecimento específico sobre o aspecto nutricional dos alimentos e possibilitando um trabalho interdisciplinar. Por meio de jogos didáticos desenvolvidos no intervalo, trabalhou-se a conscientização dos alunos sobre uma alimentação saudável, a fim de subsidiar o pensamento crítico sobre suas escolhas alimentares e sobre como o excesso de gorduras e açúcares interferem na saúde. Como principais resultados foi possível identificar dificuldades dos alunos em conhecimentos específicos da biologia. Universidade Estadual de Campinas 2018-06-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares texto application/pdf https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9728 Ciências em Foco; Vol. 11 No. 1 (2018) Ciências em Foco; Vol. 11 Núm. 1 (2018) Ciências em Foco; v. 11 n. 1 (2018) 2178-1826 por https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9728/5115 Brasil; Século XXI Copyright (c) 2018 Ciências em Foco |
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