Laboratório de ciências na pré-escola: espaço físico de aprendizagem
O presente texto faz parte da pesquisa do Mestrado Profissional em Educação da UEMS-CG e pretender descrever e discutir de que maneira o espaço físico do laboratório de Ciências pode ser utilizado para transmissão de conhecimentos científicos para turmas da pré-escola. Utilizou-se da visita à escola...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9761 |
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| Summary: | O presente texto faz parte da pesquisa do Mestrado Profissional em Educação da UEMS-CG e pretender descrever e discutir de que maneira o espaço físico do laboratório de Ciências pode ser utilizado para transmissão de conhecimentos científicos para turmas da pré-escola. Utilizou-se da visita à escola municipal para a realização da descrição do Laboratório de Ciências, bem como se utilizou da categoria analítica organização do trabalho didático de ALVES (2004) para as reflexões e crítica. Dentre os resultados, mesmo com a introdução de alguns recursos tecnológicos atuais, o espaço físico do laboratório de Ciências ainda mantém características da escola comeniana. |
|---|---|
| ISSN: | 2178-1826 |
