Transexualidade: a invisibilidade na atuação docente em ciências e biologia

A transexualidade, definida como o não-reconhecimento de si a partir do seu sexo biológico, é um tema invisível nas salas de aulas, especialmente, por não ser compreendido, na prática docente, como parte do tema transversal vinculado à educação para a sexualidade. O presente estudo investigou de que...

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Bibliographic Details

Main Authors:	de Souza, Débora Cynthia Alves, Mello, Tarcilla Mariano, Caixeta, Juliana Eugênia
Format:	Online
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:	Educação para sexualidade Transexualidade Atuação docente Tema transversal.
Online Access:	https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9900
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