Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra
Neste trabalho são apresentadas reflexões acerca das contribuições de uma ação de revitalização da escola Caliandra, localizada na área rural do município de Planaltina de Goiás. Os dados foram construídos a partir da realização de entrevistas com vinte estudantes e uma professora da escola, bem com...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9902 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1864368178655657984 |
|---|---|
| author | Lobo, Emilia Alves Mafra, Lillian Karoline da Silva, Raimunda Leila José |
| author_facet | Lobo, Emilia Alves Mafra, Lillian Karoline da Silva, Raimunda Leila José |
| author_sort | Lobo, Emilia Alves |
| collection | Portal da Incubadora de Periódicos Científicos, Acadêmicos e Educacionais |
| container_reference | Ciências em Foco; Vol. 12 No. 1 (2019) |
| description | Neste trabalho são apresentadas reflexões acerca das contribuições de uma ação de revitalização da escola Caliandra, localizada na área rural do município de Planaltina de Goiás. Os dados foram construídos a partir da realização de entrevistas com vinte estudantes e uma professora da escola, bem como, da realização de observação com anotações no diário de campo. Os dados foram analisados tomando por base os pressupostos da Análise de Conteúdo. Dentre os resultados, destacamos as implicações práticas, do ponto de vista da Psicologia Ambiental, impactando no processo de ensino-aprendizagem, melhorando as relações pessoais no ambiente escolar e tornando possível aprofundar as discussões acerca de ações centradas em problemas locais e que se apresentam com potencial relevante no modo de vida das pessoas, favorecendo o desenvolvimento de comportamentos pró-ambientais por parte dos/das estudantes da escola. |
| first_indexed | 2025-10-08T14:05:30Z |
| format | Online |
| id | ojs-article-9902 |
| institution | Universidade Estadual de Campinas |
| issn | 2178-1826 |
| language | por |
| last_indexed | 2025-11-05T21:09:27Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | ojs |
| spelling | ojs-article-99022020-03-25T12:31:22Z Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra Lobo, Emilia Alves Mafra, Lillian Karoline da Silva, Raimunda Leila José Psicologia ambiental Revitalização Aprendizagem Escola rural Neste trabalho são apresentadas reflexões acerca das contribuições de uma ação de revitalização da escola Caliandra, localizada na área rural do município de Planaltina de Goiás. Os dados foram construídos a partir da realização de entrevistas com vinte estudantes e uma professora da escola, bem como, da realização de observação com anotações no diário de campo. Os dados foram analisados tomando por base os pressupostos da Análise de Conteúdo. Dentre os resultados, destacamos as implicações práticas, do ponto de vista da Psicologia Ambiental, impactando no processo de ensino-aprendizagem, melhorando as relações pessoais no ambiente escolar e tornando possível aprofundar as discussões acerca de ações centradas em problemas locais e que se apresentam com potencial relevante no modo de vida das pessoas, favorecendo o desenvolvimento de comportamentos pró-ambientais por parte dos/das estudantes da escola. Universidade Estadual de Campinas 2019-06-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion texto application/pdf https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9902 Ciências em Foco; Vol. 12 No. 1 (2019) Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 1 (2019) Ciências em Foco; v. 12 n. 1 (2019) 2178-1826 por https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9902/5300 Brasil; Século XXI Copyright (c) 2019 Ciências em Foco |
| spellingShingle | Lobo, Emilia Alves Mafra, Lillian Karoline da Silva, Raimunda Leila José Psicologia ambiental Revitalização Aprendizagem Escola rural Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra |
| title | Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra |
| title_full | Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra |
| title_fullStr | Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra |
| title_full_unstemmed | Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra |
| title_short | Transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola Caliandra |
| title_sort | transformar para impactar: contribuições da ação de revitalização da escola caliandra |
| topic | Psicologia ambiental Revitalização Aprendizagem Escola rural |
| url | https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9902 |
| work_keys_str_mv | AT loboemiliaalves transformarparaimpactarcontribuicoesdaacaoderevitalizacaodaescolacaliandra AT mafralilliankaroline transformarparaimpactarcontribuicoesdaacaoderevitalizacaodaescolacaliandra AT dasilvaraimundaleilajose transformarparaimpactarcontribuicoesdaacaoderevitalizacaodaescolacaliandra |
