Projeto pensar grande: aulas de ciências desenvolvidas para classe hospitalar

O presente relato de experiência foi desenvolvido em uma sala de aula no ambiente hospitalar, denominada Classe Hospitalar. As aulas de ciências foram previamente elaboradas para estudantes que, apesar de estarem internados por motivos de doenças, têm condições de continuar seus estudos, diminuindo...

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Bibliographic Details
Main Authors: de Sousa, Mauricéia Lopes Nascimento, da Silva, Michele Duarte
Format: Online
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2019
Subjects:
Online Access:https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9903
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